九年级下册数学知识树.ppt

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九年级下册数学知识树

* 人教版 九年级数学下册 * 概率 知识内容 数与代数 图形与几何 初中数学 方程与不等式 函数 统计 统计与概率 实践与综合运用 数学活动 数与式 课题学习 线与角 四边形 圆 投影与视图 图形与变换 三角形 3 一元一次方程 1?有理数 2 整式的加减 16 分式 17 反比例函数 4图形认识初步 18勾股定理 19四边形 20数据的分析 23旋转 24圆 25概率初步 21二次根式 22一元一次方程 10数据的收集、整理与描述 8二元一次方程 9不等式与不等式 9不等式与不等式 7三角形 5相交线与平行线 12 29视图与投影 14一次函数 13实数 15整式的乘除与因式分解 11全等三角形 12轴对称 28锐角三角函数 27相似 26二次函数 12 13 11 * 九年级下册 说课标 说建议 说教材 课标要求 内容标准 内容结构 立体整合 评价建议 教学建议 课程资源开发利用 说教材内容 编排特点 体例安排 * 1、新课程标准对九年级下册书的 基本要求 一、说课标 * 情感与态度 课标要求 数学思考 知识与技能 解决问题 了解锐角三角函数的概念;会画二次函数的图象;探索具体问题中的数量关系,并能用函数进行描述;掌握相似三角形性质及判定;掌握基本的推理技能; 认识通过观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想;体验数学活动充满着探索性和创造性。 尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题;体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。 能用函数刻画事物间的相互关系;在探索相似三角形性质和判定定理过程中,培养推理能力;能画三视图,培养空间想象能力,发展几何直觉。 九年级下册 * 2、内容标准 一、说课标 * 实践与 综合应用 内容标准 空间与图形 九年级下册 数与代数 统计与概率 二次函数 锐角三角函数 相似 投影与视图 教学活动 课题学习 通过具体实例认识图形的相似,探索并 掌握相似三角形的性质和判定定理,并 能利用这些性质和判定定理解决生活中 的一些实际问题;结合相似图形性质和 判定方法的探索和证明,进一步培养学 生的合情推理能力。 认识投影与视图的基本概念和 基本性质;通过讨论简单立体 图形与它的三视图的相互转化 ,使学生经历画图、识图等过 程,分析立体图形和平面图形 之间的联系,提高空间想象能 力。 通过对实际问题情景 的分析会确定二次函 数的表达式,并体会 二次函数的意义;会 用描点法画出二次函 数的图象,能从图象 上认识二次函数的性 质;会根据公式确定 图象的顶点和对称轴 ,并能解决简单的实 际问题。 了解锐角三角函数的 概念,记忆30°、 45°、60°的正 弦、余弦和正切的 函数值;理解直角 三角形中边与边的 关系,角与角的关系 和边与角的关系;会 解直角三角形,并 会用解直角三角形 的有关知识解决简单 的实际问题。 * 3、编排特点 二、说教材 * 编排特点 二、重视探索过程培养能力 三、加强知识间的联系 四、重视渗透数学思想方法 一、加强与实际的联系 如“二次函数”一章,引言中选取正方体表面积、物体自由下落、喷水等问题展示这种关系,在介绍二次函数的图象和性质时也穿插安排了一些实际问题,如修建喷水池时确定水管长度的问题,用总长一定的篱笆围成最大矩形场地的问题。 “相似”一章,通过生活中大量的实例引入相似图形、位似图形的概念,例习题中也有许多应用相似图形知识的实例,还专门安排了“相似三角形应用举例”问题。  “锐角三角函数”一章,在引言中利用确定山坡上所铺设的水管的长度问题引出正弦函数,结合使用梯子攀登墙面问题引出解直角三角形的概念和方法等;教科书中还利用背景丰富有趣的四个实际问题,从不同的角度展示了解直角三角形在实际中的广泛应用。 “投影与视图”一章,教科书在引出投影、平行投影、正投影等概念时,利用了在日光或灯光下物体的影子,举出皮影戏、日晷、探照灯、普通灯泡等实例;在归纳正投影规律时,教科书先后结合铁丝、正方形纸板和正方形模型的例子。  如 “二次函数”一章中,一般二次函数的图象和性质是从最简单的二次函数出发逐步深入地探讨的,这样循序渐进的安排,力图使学生不仅学到二次函数的有关知识,而且在知识的学习过程中不断提高学习的能力。    “相似”一章,教科书编写时,注意突出图形性质的探索过程,重视直观操作和逻辑推理的有机结合。   “锐角三角函数”一章,通过设置“观察”“思考”“讨论”“探究”“归纳”等栏目来扩大学生探索交流的空间,发展学生的思维能

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