初中完形填空研读心得.doc

初中完形填空研读心得 完形填空是在单项选择的基础上发展起来的介于单项填空和阅读理解之间的一种题型，题材广泛，包括社会生活，风土人情，人文环境等，近几年在试题设计上着重于学生感兴趣的热门话题以及语法等基础知识，而且要求学生具有阅读理解能力，严密的逻辑思维能力，分析能力和推理判断能力。完形填空主要考察以下几方面内容： 词汇。这一项是初中完形填空的重点考察部分。考察的内容有近义词的区别，名词和代词，形容词和副词，介词和连词，动词和动词短语及词语的固定搭配和日常习惯用法。 语法。考察各种语法规则在文中的运用。其中包括名词的单复数，形容词，副词的比较级，动词的时态，语态，主谓一致，动词不定式，动词ing形式的用法等。 句型。考察我们在学习过程中接触到的许多特殊句型。 结构。文章中简单句的基本类型，句子与句子之间，段落与段落之间，上下文之间的逻辑关系。也就是说，完形填空是在整体感知短文内容的基础上，着重对语法，固定用法及习惯用语的考察。 完形填空与阅读理解的最大不同在于，阅读理解是局部感知，有时候不需要读完全文已经知道答案，但是完形填空必须是整体感知，要不断读文章，理解全文意思，保证每个空符合前后文意思，符合中心思想，不与主旨大意重突。所以，我们得到以下做完形填空的大体方法，一定要提醒学生务必按这样的方法做题： 下面我们来自己说下这三遍： 第一遍：略读就是快速阅读，以了解文章内容和结构为主要目的，完形填空首先是要考察学生的理解能力，所有的题目只是在比较准确的理解短文意思，了解其文章结构和句子结构后，才能有把握地去填空。很多考生在考试时为了节省时间，草草做一遍就过，这样是很容易出错的。因为这样还没有理解全文，通览全文，没有理清文章的脉络，选出来的答案会出现理解错误。 第二遍：文章意思理解后，开始仔细想每个空该怎么选。这里主要考虑以下几个方面：一，语境。语境即上下文，它包含选择项与所在句子的语义练习，所在句与周围语句的意义上的关系，所在句在本段中起得作用，所在句在整篇短文中所起的作用以及与文章内容主线的关系。有些选择项根据上下句就能比较容易的做出正确判断，而有些选择项则必须根据整篇文章的大意才能推出。二，语法知识。从语言环境角度筛选后，不能得出最终答案，还要从语法角度再考虑动词的形式，句子的结构等。三，必要的常识。四，注意同义词，近义词的细微区别和一些固定搭配。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境，语法，词法，常识，固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做完形填空的最佳方法。 第三遍：完成选择后，必须再用点时间从头把文章看一遍，把已经选出来的答案带到文章中去读一遍，看前后文是否通顺，每个空的意思是否符合中心意思，有没有感觉不恰当的地方。 完形填空有很明显的出题特点，这些是我们需要注意的： 一般首句不设空。首句不设空就是为了让学生更好的掌握文章大意，所以每篇完形的第一句话都一定要多加注意，这对了解主旨中心有很大帮助。 一句话一般只设一空。完形填空中每句话最多设一个空，这样学生不容易误解文章意思，且有助于上下文对应。 选项要选最佳选项。很多时候我们会发现其实选另外一个空翻译出来也对，并不影响全篇结构和意思，这里大家要注意的是，完形填空要填的是最佳答案，固然其他三个词填回去也说得通，但一定有一个是最佳的，学生没必要纠结于其他几个也可以为什么不选的问题。 接着我们来看下完形填空会考的题型： 词汇题。这种题型从句子和语境层次上来全面考察名词，代词，数次，形容词，副词，连词，连词，介词，动词等词类的意义和语法。 动词的时态，语态，非谓语动词和主谓一致题。这类题也是从语境的层次上来全面考察学生对上述内容的掌握程度。 常用固定搭配和习惯用法题。这种题涉及动词短语，介词短语，副词短语等的搭配和用法。 句法题。这种题型涉及简单句的五种句型，并列句，状语从句，宾语从句，定语从句等等。 逻辑分析题。这种题型主要考察学生的阅读理解能力，综合分析能力和语言运用能力。 以下是近五年分别对这些题型的考察情况： 题型 年份 2011 2010 2009 2008 2007 词汇 6 7 5 4 4 动词时态 0 0 0 0 0 固定搭配 3 2 2 2 1 句法 0 1 1 3 4 逻辑分析 1 0 2 1 1 由此可以看出初中完形填空的重中之中其实是词汇，如果学生能记得单词，固定搭配，完形填空得分不会低，所以所有问题就归结到让学生背单词的问题，这一点是永远能不容忽视的。 现在，我们对近五年中考出现的完形进行一定总结分析： 【2011．云南昆明】 从A,B,C三个选项中选出能填入空白处的最佳答案。（共10小题，每小题1分，满分10分） A green life sometimes just needs a good idea like sharing