心理筛查简介.pptVIP

2017年儿童心理 与发育行为筛查 1.概述 2.儿童常见心理行为问题 3.心理行为筛查的目的 4.筛查实施的方案 5.随访 目录 目录 1.概述 概述 关注孩子的健康 世界卫生组织给健所下的定义是“不仅是没有疾病和病痛，且是个体在身体上、精神上、社会上的完满状态。”由此可知，身体健康和心理健康同等重要。 概述 心理健康的孩子应该是 1.智力发育正常 2.有与年龄相符的独立生活能力 3.能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境 4.能学会与周围人正常的交往，懂得分享与合作、尊重别人 5.能自我接纳，有自制力，能适应环境 6.具有良好的行为习惯和健全的人格 概述 孩子出现心理问题的外在表现 1.情绪表现：恐惧、焦虑、不愿上学、容易生气等。 2.行为表现：离群独处、沉默少语、少动、精神不集中、有暴力倾向、逃学、偷东西等行为。 3.生理表现：头部腹部疼痛、恶心、呕吐、厌食或贪食、早醒或入睡困难、耳鸣、尿频甚至全身不适，而躯体检查及实验室检查又没有躯体疾病。 概述 根据中华人民共和国卫生部、中华人民共和国教育部第76号令《托儿所幼儿园机构卫生保健管理方法》和卫生部卫妇社发（2012）35号