历史与社会七上第一二三章复习.doc

历史与社会 七（上） 第一、二、三章复习 教学目的 一、知识与技能 1．初步掌握地图三要素；知道社区的功能及分类； 2．熟悉七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征；了解几种主要地形的特点；了解世界多样的气候； 二、过程与方法 1．通过读图，学会区分大陆、岛屿、半岛、大洲以及大洋、海和海峡； 2．通过引导学生观察地图，让他们结合自己的生活经验，学会运用不同类型的地图来分析问题，解决问题。 三、情感、态度与价值观 1．通过了解海洋资源对人类的重要意义，形成良好的环保意识，保护海洋资源； 重难点 重点：七大洲和四大洋、地形与气候、经纬网 难点：经纬网 教学过程 一、第一章——人在社会中生活 1．构成社区的要素：相对固定的区域、一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往。2．地图的三要素： A．方向：地图上常用的定向方法有三种。 “一般定向法”是地图上普遍采用的方法。既无指向标又无经纬网的地图，用“上北下南、左西右东”来确定方位。 “指向标定向法”是在特定条件下所采用的方法，它的画法有多种，但必须标注出正北方向。指向标地图，先确定南北，将指向标放大平移再确定东西方向。 “经纬网定向法”是最准确的定向方法。地球仪上连接南北两极的弧线（半圆）叫经线，与赤道平行的圆叫纬线。在地球仪上经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 B．比例尺：图上距离与实地距离之比，又叫做“缩尺”。地图上的比例尺，通常有三种表示形式。 线段式。例如，0? ? 10? ?20千米 ； 文字式。例如，“图上1厘米代表实地距离50千米” ； 数字式。例如，1:10000 ； 比例尺越大，地图包括的实地范围越小，表示的地理事物越详细；比例尺越小，地图包括的实地范围越大，表示的地理事物越粗略。 C．图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号叫图例；地图上用作说明地理事物的文字和数字，叫做注记。 3．社区的主要功能：政治（如选举）、经济（如商场购物或银行存取款等）、文化（体育、学校等）和管理（物业、环保、公共设施的添置和维护等）功能。 社区的概念 有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份，某些共同的看法，相关的利益，比较密切的交往。这样一个社会生活的共同体，通常被称做社区。 社区的组成 居委会、商店、医院、邮局、学校等 社区的功能 政治、经济、文化和管理功能 社区的类型 功能社区 自然社区 行政社区 社区类型 围绕人的不同的社会活动形成的区域 自然形成的社会生活区域 以行政管理范围来确定的区域 举例 工业区、商业区、生活小区、高科技园区、大学区等 城市社区和农村社区 街道、乡、镇、县、市等 社区的差异 社区的规模不等，有大有小；社区的特色各异，城乡差距显著；即使在同一城市内，也有不同特色的社区。 社区间的相互联系 由于各地区的自然条件不同，物产也不同.为了满足人们物质生活多样化的需求，各区域之间就会发生联系，实现优势互补。其实，不同区域之间的联系，不仅限于物产方面，还包括经济、文化、技术和人才等各个方面。 4．综合探究一? ?从地图上获取信息 ① 常见地图： 政区图：按制图区域的大小，可分世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图等。 地形图：常见的地形图有等高线地形图和分层设色地形图。 旅游图：向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通线路、旅游服务设施等信息。 ② 读图步骤： 首先看比例尺和图例，了解地图内容的详略程度，熟悉表示地理事物的各种符号； 然后概略地了解整个地区的一般特征； 最后分要素、地区详细阅读。 根据表现主题不同，可划分为地形图、政区图、交通图、旅游图、历史地图等，它是强调按照不同的需要选择不同的地图。（如出行要用交通图，旅游要用旅游图等） 【例题】 1．暑假期间，家住绍兴的小王准备去内蒙古调查十个城市，了解改革开放以来的变化，时间一周，他想自己设定城市和出行的路线，他参考的地图最好是（ ） A．《中国交通图》? ? B．《内蒙古旅游图》??C．《内蒙古地形图》? ?D．《内蒙古政区图》 2．寒假期间，家住绍兴的小王准备去海南旅游，时间四天，他想自己设计一条游览景点的路线，他参考的地图最好是（ ） A．中国交通图? ???B．海南省旅游图? ? C．海南省政区图? ? ??D．海南省地形图 【练习】 1．下列有关社区的叙述，不正确的是（ ） A．都生活在同一居民区 B．彼此利益相关，交往比较密切 C．具有共同的区域身份 D．对所在区域有某些共同的看法 2．根据你对地图的认识，你认为图上距离与实际距离相比，总是（ ） A．按一定的比例放大 B．按一定的比例缩小 C．有时放大，有时缩小 D．没有任何规律 3．杭州