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实践唯物主义学说探究现状研究
实践唯物主义学说探究现状研究 作者简介:陈经礼(1989.06-),男,福建德化县,江西师范大学政法学院2011级,马克思主义哲学研究生,研究方向:马克思主义哲学与当代现实。
摘 要:马克思主义哲学的研究,从建国之后借鉴苏联模式形成的辩证唯物主义,到改革开放时期出现的马克思主义哲学反思潮,形成了有中国特色的实践唯物主义。在反思时期对马克思主义哲学本质讨论中,诸多学者对马克思主义到底是什么样的实践唯物主义进行了深刻的讨论。本文对实践唯物主义学说研究现状进行分析和一番梳理,以期对实践唯物主义形成系统的科学尽一份力。
关键词:实践唯物主义;实践唯物中介说;实践唯物物质基础说;实践本体说
在马克思主义哲学本质的讨论过程中,实践唯物主义受到了多数学者的支持。但是,在实践唯物主义的哲学范畴上,学界却存在不同的理解。在实践唯物主义基本含义上,我国学者经过讨论后,出现了多种理解:一,实践唯物主义是包含着本体论、认识论、实践论、价值论、方法论等基本内容的一个有机整体;二,不仅强调了人类劳动实践对现存感性世界基础的世界观意义,而且又从根本上坚持自然界外部处于优先地位的唯物主义观。这两个基本点也就构成了马克思实践唯物主义的基础内容;三,实践唯物主义是建立在客观实践的基础上、以客观实践为首要观点的唯物主义,是为了能够指导和付诸实践、接受实践以最终接受实践的纠正和检验、发展唯物主义于实践;四,实践唯物主义中包含的内容有:认识论、历史观、世界观等。其中历史观是其主要内容。根据它所具有的的内涵,只能说是与历史唯物主义是同义词;五,所谓实践唯物主义就是以人为中心。就是从人的基础出发而又回到人的哲学体系;六,实践唯物主义即实践一元论。它研究对象并不是无关于人的自然和实践或是自然这两样东西,而是一样东西,也就是实践;七,实践唯物主义也是实践本体论。此本体指的是基础;八,实践唯物主义就是历史唯物主义。但又区别于传统教科书的历史唯物主义,而是相对扩大的历史唯物主义,它是包括了辩证唯物主义内容的;九,实践唯物主义是一种主体哲学。从现实的人出发的一种观点;十,实践唯物主义克服了以往的唯心主义中的纯主观主义和纯唯物主义,建立在唯物史观基础上。达到了人、社会、自然三者的统一,组成了一套包括自然观和历史观在内的完整世界观;十一,实践唯物主义立足于科学实践。不但从自然出发对历史进行考察,也从历史出发对自然进行考察,从而建立起了统一的“社会——自然”实践唯物主义观;十二,实践唯物主义具有双重含义。从一方面从唯物主义为出发对世界进行解释,另一方面以唯物主义为出发点对世界进行改变。
纵观我国哲学界出现的上述观点,对实践唯物主义的理解各有侧重。通过多年来学者们的研究讨论,在实践唯物主义这面旗帜下,对实践唯物主义的理解大体可以分为以下三类:
实践唯物主义中介说
中国人民大学安启念教授在《辩证唯物主义还是实践唯物主义——再度马克思》一文中指出:“马克思是一位实践唯物主义者,他的特点之一就是从人、实践、主体出发来对世界进行解释。他为自身确定的历史使命决定了这一切,不能违背于此。马克思和恩格斯都是伟大的革命家,他们毕生都奉献于共产主义和实现人类的解放。”在这里,安启念教授所强调的实践唯物主义,强调的是实践是意识的基础、中介、途径,并且强调马克思主义哲学是一门对世界革命进行改革的唯物主义哲学。
福建师范大学郑又贤教授在《关于实践唯物主义的几个问题》中指出:“用实践唯物主义概括马克思主义哲学,是对马克思、恩格斯关于实践的唯物主义者的正确引申……它具有如下三个特点,首先,它突出了马克思主义哲学的根本特性即实践性……其次,实践唯物主义突出了主体的能动性,但又反对将之片面夸大化……再次,实践唯物主义突出了马克思主义哲学形成历史的逻辑起点。”在这里,郑又贤教授同样强调了实践是主体改造客体的途径,强调了马克思主义哲学对世界改造的历史使命。
实践唯物主义本体说
之所以将马克思的新唯物主义称为实践唯物主义,是因为他将实践提到本体的地位上,将实践本体论取代了物质本体论。但是关于实践本体论,有着两种不同意义的理解:
北京师范大学的杨耕教授在《“实践唯物主义”概念的由来及其与“辩证唯物主义”的关系》一文中认为:“实践构成了人类世界得以生存和发展的基础,是人类世界的本体。这样一来,我们就容易对马克思主义哲学的本体论为什么是实践本体论进行理解。”这样的理解与马克思主义社会生活是实践的,市民社会是唯物主义的立足点。新唯物主义以人类社会为立足点,将实践理解为人类或者社会存在的本质,认为马克思哲学仅有社会存在本体论。
中国人民大学的夏甄陶教授在《实践的唯物主义的基本规定》中指出:“从实践的角度出发来理解人、世界以及人与世界的关系和时代特点,这是实践唯物主义的
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