浙教一下《品德与生活》教案.docVIP

第一单元 春天的歌 1、春天说了什么 教学目标： 1、学习儿歌，认识春天的特征。 2、学会观察大自然中各种事物的变化特征。 3、涂涂画画、读读诵诵，感受春天的美好，培养探索自然的兴趣。 教学重点： 让学生用眼睛去观察春天的特征，用耳朵去倾听大自然的声音，了解和体会春天这一季节不同于其他季节的特点，从而更加喜爱春天。 教学难点： 课堂中教师应充分调动学生多种感官，通过观察、体验、实践和教师的引领，把自己在生活中所看到的、听到的、闻到的、感受到的和同学们交流分享，在认知上丰富学生情感体验，从而使学生对春天特征的了解更全面。 教学时间：2课时 第 一 课 时 教学目标： 1、感受春天的美好，体会春天带来的生机勃勃。 2、观察大自然变化的过程，认识春天的特征。 3、学习儿歌，知道春天动植物的变化和人们衣着的变化。 教学准备：歌曲“春天在哪里”和春天美景等课件。 教学过程： 一、情境引入 小朋友们，又一个春天来到了。在这个生机勃勃的季节里，阳光渐渐明媚，鸟儿开始歌唱，大自然中的万物演奏着春天的圆舞曲。请你竖起小耳朵，我们一起来听一首好听的歌，请你边听边想，这首歌唱的是什么？（点击播放课件） 学生边听边想，然后自由发言。（这首歌唱了春姑娘来了，走在田野上，小红花、小蜜蜂都来迎接……） 二、课文学习 1、春姑娘来到人间，大地的景物有了哪些变化？（点击播放课件）学生自由发言。（有绿树，有红花，有