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  • 2017-11-11 发布于福建
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浅议英语课堂中对学生责任感培养

浅议英语课堂中对学生责任感培养   【摘 要】新课程改革要求培养学生的责任感。责任感的形成需要通过外部的教育和内在的体验相结合。在英语课堂中,要充分能利用课堂特点对学生进行责任感的培养。本文就目前我国学校培养学生责任感的现状进行分析,针对英语课堂中如何培养学生的责任感进行探讨。 【关键词】英语课堂;学生责任感;培养 引言 苏霍姆林斯基在《公民的诞生》中提出“真正的教育是要培养一个人对他人、对社会和对人民的一种责任感。”目前,我国教育在改革中要求学生素质的全面提高,促进学生素质培养必须强调学生责任感的培养。学校作为教育基地,应该重视学生责任感的培养。而课堂作为实施教育教学的主阵地,理当是培养责任感的重要阵地。英语学科是初中的主要科目之一,每天都会有一至两节课。英语教师在英语课堂中,通过使用不同的教学方法培养学生的责任感是很必要的。英语教学中,对学生责任感的培养可以根据课堂教学中的特点进行。本文就如何在英语课堂中培养学生的责任感进行探究,提出几点有效的意见: 1.英语课堂中培养学生责任感的必要性 1.1是社会进步的需要,也是提高英语课堂教学效率的需要。 在经济建设飞速发展的今天,文化建设也成为社会的迫切需要,对人才的要求越来越高,社会不仅需要大批的专门人才,更需要兼具社会责任感的人才。对国家而言,如果公民的素质得不到提高,社会道德问题屡屡出现,那么我

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