陕西省2016年九年级中考化学复习备考：实验技能及气体制取专题.docVIP

《基本实验操作技能及气体制取思路》专题 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 实验室的严格管理和规范操作十分重要。下列实验操作正确的是 A．倾倒液体并检验的纯度，下列操作或装置正确的是（　　） A．读取液体体积 B．稀释浓硫酸 C．制取氢气 D．检验氢气纯度 3．（2014东营）下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（　　） ① ② ③ ④ A．用图①所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 B．用图②所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C．用图③所示装置制取少量CO2气体 D．在实验室中，用图④所示装置除去少量黄河水中的泥沙．如图是初中化学中几个重要实验，有关该几个实验的说法错误的是（　　） A．实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量 B．实验2可证明分子是不断运动的 C．实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈，可证明铁生锈的条件是与氧气水接触 D．实验4中下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不支持燃烧气密性 A． B． C． D． 7．下列实验的现象和结论不合理的是（ ）铜片上有划痕，黄铜硬度比铜大B．试管中黑色粉末变成红色，澄清石灰水变浑浊，木炭具有还原性C．烧杯内壁上有无色液滴出现，生成物水D．将稀盐酸倒入烧杯后，有气泡产生，天平失去平衡，质量不守恒 A．利用大理石和稀硫酸反应，用②④制取并收集二氧化碳 B．氯酸钾和二氧化锰混合，用①③制取并收集氧气 C．利用锌粒和稀硫酸反应，用②③制取并收集氢气，随时控制反应的发生与停止 D．利用双氧水和二氧化锰粉末，用②⑤制取并收集氧气，随时控制反应的发生与停止 9．（2015·滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　） 　 Ａ．制取CO2 B．加热固体 C．制取氧气 D．除去O2中的水蒸气 10．（2015莱芜）控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（　　） A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度二、填空及简答题 （1）第一，下列要特别注意（填序号）A．取用大理石 B．称量粗盐 C．稀释浓硫酸　 D．研碎胆矾（2）根据图1和图2，读出液体体积为mL，精盐质量g。（3）室用图3所示装置制取和收集某种气体，由装置可推知该气体物理性质，制取气体反应一定（填序号）A．不需要加热　 　B．需要催化剂　 　C．制取氧气反应　 　D．反应物都固体． ．化学是一门以实验为基础的科学。利用图中仪器和装置回答下列问题。 （1）配制一定质量分数的NaCl溶液，除需要量筒外，还需上述玻璃仪器中的_____（填序号）；用量筒量取一定体积水，读数时视线应________________________。 （2）实验室制取的CO2中常混有HCl气体，为除去CO2中少量的HCl气体，不纯的气体应从E装置____________管口进入；实验室收集二氧化碳时，可选用的收集装置是____________ （填字母代号）。写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________________________________。．请根据下列实验回答问题： （1）A中硫在氧气中燃烧的实验中，为了防止生成物扩散到空气中污染空气，集气瓶中最好放入___________溶液。 （2）B试验通过量筒中____________ 变化测出氧气的体积，红磷燃烧的化学方程式为________________________。 （3）C实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是　????????????? ??　；写出实验中发生反应的方程式__________________________________，该反应的实质是________________________________________________。 （4）D实验得出可燃物燃烧需要与氧气接触的结论，是通过对比_____________________________________________的现象得到的。烧杯中水的作用是_____________________________________________________。 ．（2014陕西副题）分析下图，回答问题。 （1）AD是制