第3课可持续发展.PPTVIP

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  • 2017-11-13 发布于天津
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第3课可持续发展

* * 第3课 可持续发展 要点·疑点·考点 1.人地关系思想发展的几个阶段及主要特点。 人类被迫重新审视自己的行为,环境与发展被普遍关注,可持续发展的思想逐步形成 和谐论 谋求人地关系协调 各国先后工业化,科技迅速发展;人地矛盾激化 征服论 征服自然 耕作和灌溉技术得到发展;人对自然环境的依附性大大减弱,对抗性增强 天命论、有神论,但有了科学萌芽 改造自然 采集、狩猎;人与自然环境是依赖与恐惧的关系 天命论(或宿命论) 崇拜自然 主要特点 思 想 发 展 阶段 2.可持续发展 概念:它既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展 内涵:生态持续发展(基础)、经济持续发展(条件)、社会持续发展(目的) 公平性原则:不同国家地区之间的公平人与其他生物之间的公平同代之间、代际之间的公平 持续性原则:人类的经济活动和社会发展应在资源和环境的承载能力之内 共同性原则:地区性问题往往会转化为全球问题,要求地方行动有助于实现全球整体协调 ? 3.可持续发展从观念走向实践,这一世界观将改变我们的生产和生活方式。 (1)社会公众积极参与 (2)工厂实行清洁生产 (3)选购带环境标志的产品 能力·思维·方法 【例1】下列农业可持续发展的做法正确的是:( ) A将林地和草地都开垦为耕地 B积极推广喷灌等节水浇灌技术 C加大科技投入,改造一批中低产田 D在陡峻

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