15《猫》76p.ppt

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它高兴。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。 可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 猫的性格古怪，主要表现在：既老实又 （ ）,既贪玩又（ ），既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。 贪玩 尽职 勇猛 温柔可亲 一声不响 小猫满月的时候更可爱，作者从两个方面具体描写 1 2 刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。 稍大一点胆子越来越大，开辟新的游戏场所。 我家的猫 大猫性格怪古 小猫顽皮可爱 ｛ 既老实又任性 既贪玩又尽职 既胆小又勇猛 高兴时： 温柔可亲 不高兴时： 一声不出 ｛ ｛ 中心 课文细致而生动地描绘了猫的古怪性格及小猫刚满月时的特点，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 巩固积累 1、填空 A、猫的性格古怪，主要表现在：既老实（ ）；既贪玩又（ ）；既胆小又（ ）；高兴时，比谁都（ ）；不高兴时，（ ）。 B、词语填空 无忧无（ ） 粗细各（ ） 枝折花（ ） 温柔（ ）亲 丰富多（ ） 长（ ）不同 任性 落 尽职 勇猛 温柔可亲 一声不出 虑 异 可 腔 短 2、比较下列的句子，说说表达的情感有什么不同？ A、在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 B、在你写作的时候，跳上桌来，在纸上踩印几个脚印。 热线主持 从以上图片中选一幅你最喜爱的，把图片内容以新闻的形式，以小记者的口气报道出来。 作业： 1、把你认为好的词句摘抄下来。 2、背诵自己喜欢的段落。 3、留心观察一种小动物，写一篇观察日记。选择你熟悉的小动物，注意认真观察，把它的活动特点写下来。要用今天学到的方法，一定要写出你对小动物的喜爱之情来。语句要通顺，内容要具体 写作指导 A、要认真观察，掌握小动物的特点。 B、注意积累词汇及相关知识。 C、 采用拟人、比喻、对比等修辞手法…… * 本文共有（）自然段，可以划分为： 第一段（1—3）：猫的性格实在有些古怪。 第二段（4）：满月时的小猫淘气可爱。 三、 小组合作学习： 1、研究一下作者从哪几个方面具体表现猫的性格古怪？ 2、用笔画出重点词语，读读相关语句，谈谈自己的体会。并且想想作者在写猫的性格古怪的时候，表达了自己什么感情？ 我小时候 来呀，画吧！ 屏息凝视 我俩最听话，特温柔。 咕噜咕噜……念经给自己解解闷吧 多暖和，我再睡他一天 来，亲爱的，再跳一曲。 看我多可爱 咱俩先别回家，好好玩玩 咳！这是什么？ 别怕，有我呢！ 咳！你到挺自在 丰富多腔的叫唤 我学学他走路的样子！ 看我的！ 胆子越来越大 荡荡秋千，再看看风景 我去逮一只蝴蝶 喂，你是谁？ 再看我的 再看我的 我行不？ 火车算个啥 呼……你……想干哈，蛇我都不怕…… 我烦着呢，别打扰我睡觉 妈妈不管我俩了吗？ 　通过这节课的学习，　　　　　　　　我知道了： 老实 贪玩 尽职 老实 贪玩 老实 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 胆小 勇猛 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 波曼猫 波斯猫 美国短毛猫 美国卷耳猫 缅甸猫 苏格兰折耳猫 作者：老舍 . 学习目标 1.了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱 2.学习作者真实具体的表达方法,体会课文蕴含的感情 3.学习观察描写小动物的方法 一、初读课文，自学探讨 1、学习生字词 无忧无虑 lǜ 虚心 老虎 任 凭 píng 抓 痒 yǎnɡ 稿 纸 ɡǎo 丰富多腔 qiānɡ shuǎ 玩 耍 要 求 摔 跤 shuāi 跌 倒 diē 胆 子 dǎn pì 开 辟 遭 殃 zāo yānɡ 秧 苗 zé 责 打 2、词语解释 尽职：尽力做好本职工作。 变化多端：变化多样。 开辟：开拓扩展。 生气勃勃：充满生机与活力。 3.近、反义词