911不等式的性质.pptVIP

9.1.1不等式的性质 宫集中心校 邢思红 快乐独学  用圈、点、勾、划、记的方法有效预习 P123—127。 完成下列问题： 1（1） 53 , 5+2 3+2, 5-2 3-2 （2） -13, -1+2 3+2, -1-3 3-3 （3）62, 6×5 2×5, 6×(-5) 2×(-5) （4） -23, (-2)×6 3×6, (-2)×(-6) 3×(-6)（5）－4 ＞－6 ，（－4）÷2 （－6）÷2， （－4）×（－2） （－6）×（－2） 2、从以上练习中，你发现了什么规律？ （1）当不等式的两边同时加上或减去同一个数（正数或负数）时，不等号的方向__________。 （2）当不等式的两边同时乘上或除以同一个正数时，不等号的方向______________。 不等式性质1： 。用数学式子表示为： 。 活动二 请你当裁判：小红学完不等式的性质后，说若ab,则有2a2b,3a3b,4a4b,5a5b,……,所以acbc,你同意你的看法吗？ 活动四 P119例2（小组合作完成）。 幸福展示 1.解不等式，并在数轴上表示解集：（1）8x-2 7x＋3 （2）3－5x ≥ 4－6x 达标测试 基础题（20分）1. 判断对错，并说明理由（1）∵a b ∴ a－b b－b （2）∵a b ∴ （3）∵a b ∴ － 2a －2b （4）∵－2a 0 ∴ a 0 （5）∵－a 0 ∴ 3a 0 2.单项选择：(1)由 x＞y 得 ax＞ay 的条件是（ ）  A.a＞0 B.a＜0 C.a≥0 D.a≤0(2)由 x＞y 得 ax≤ay 的条件是（ ）  A.a＞0 B.a＜0 C.a≥0 D.a≤0(3)由 a＞b 得 am ＞bm 的条件是（ ） A.m＞0 B.m＜0 C.m≠0 D.m是任意有理数(4)若 a＞1，则下列错误的是（ ） A.4a＞4 B.a+5＞6 C. ＜ D.a-1＜0 提高题（20分）3.运用不等式的性质解不等式，并把解集表示在数轴上：（1） x-2＜ 3 （2）6x＜ 5x-1 （3）4x－1 ≤ 3x＋4 （4） 3 * * 9.1.1不等式性质导学案.doc 学习目标 1.理解不等式的性质，掌握不等式的解法； 2.渗透数形结合的思想； 3.能熟练的应用不等式的基本性质进行不等式 的变形。 教学重、难点 重点：不等式的性质和解法； 难点:不等号方向的确定。 （3）当不等式的两边同时乘上或除以同一个负数时，不等号的方向______________。 （4）当不等式的两边同时乘上0时，不等式__________________。 请你再用几个例子试一试，还有类似的结论吗？请把你的发现告诉同学们并与他们交流：你能总结出不等式的性质了吗？ 不变 不变 改变 不成立（错误） 不等式性质2： 。用数学式子表为： 。 不等式性3： 。用数学式子表示为：如果ab,c0,那么acbc( 或 。 3.你回忆等式的性质，说出不等式性质与等式性质的相同之处与不同之处吗？ 不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。 如果ab,那么 不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。 如果ab,c0,那么a