小学朗诵入门课件2.pptVIP

我骄傲，我是中国人 什么是朗诵？ 朗诵是把书面语言， 转换成发音规范的 有声语言的再创作活动。 掌握朗诵内容 确定朗诵目的 分清朗诵对象 掌握表达方法 高兴 生气 激动 惊讶 忧伤 校园早晨? 风儿带走夜的鼾声，?校园从甜梦中醒来了，?晨风给她揉着眼睛，?宁静的校园顿时变得热闹起来。 大姐姐走进校园里来了，?背着书包，?和同学们有说有笑。 ???????? ★ 大哥哥跑进校园里来了，?拿着零食，?津津有味的吃着。 小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，?背着五颜六色的书包，?和同学们玩着游戏。??? 同学们有序得走进教室，?校园里回荡着朗朗的读书声。 ?老师急匆匆地走进教室里，?手上抱着厚厚的讲义，?为同学们送来丰富的知识，?新的一天开始了…… 1 春笋 一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。 小池塘 春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。 白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。 明亮的小池塘，美丽的大眼睛，