《16-酿》第二课时课件.pptxVIP

语文S版五年级上册第四单元;一分钟速记;课文围绕“酿”字发生了一件什么事？;快速默读课文，边读边用“——”画出描写东东心情变化的语句.;东东的心理变化;1、东东 地走进屋里，放下书包，坐在椅子上， 着脑袋， 的。;2、第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些 ，难为情地低下了头， 老师看他。……他吓得 ， ，担心老师挑他的毛病……;3、他 地坐下了， ，他想，要是这时能 回家去，该有多好啊！那样，他就可以 告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！;1、东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。;为什么东东会有这样的心理变化？ 。;插叙的作用： 可以帮助展开情节，突出人物的品质。 ;　　下课时把教案放在窗台上，不是跟男生掷飞碟，就是同女??跳橡皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。;　 　;　　下课时把教案放在窗台上，不是跟男生掷飞碟，就是同女生跳橡皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。 ;　他高兴地坐下来了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时能