六年级数学上(第四章)43.pptVIP

4.3一元一次方程的应用（一） 一.复习旧知? 承上启下 1、你的年龄是多大？ n年之后你的年龄又是多大？ n年之前呢？年龄会随着一年一年的时间变化而变化吗？ 二．提出问题? 探究新知 1?、小亮的爸爸比小亮大28岁，他们俩的年龄和为40岁，求俩人年龄。 例题分析：今年小亮11岁，小亮的爸爸39岁. 多少年后爸爸的年龄是小亮年龄的3倍？ 三.思维拓展，变式提高 三年前，父亲的年龄是儿子的4倍，三年后，父亲的年龄是儿子的年龄的3倍，求父子今年各多少岁？ 四.归纳总结? 提高升华 ?1. 建立方程模型解决实际问题有哪几个步骤？ 2.年龄随着一年一年的时间变化而变化吗？是怎样变化的？ 3.两个人的年龄差会随着一年一年的时间变化而变化吗？ 建立方程模型解决实际问题的步骤是： 审、设、列、解、验、答 布置作业? 巩固所学 今年小方父亲的年龄是小方的3倍，去年小方的父亲比小方大26岁。那么小方明年多大? 。 当堂达标见导学案 * 东平县初中数学 佛山中学 张涛 1.能分析题目中的未知量和已知量，依据具体的等量关系列出方程。 2.通过具体问题的解决体会方程解决问题的关键是寻找等量关系。 2、我今年是36岁，我们之间的年龄差 是多少？n年前和n年后呢？差会随着一年 一年的时间变化而变化吗？ 解析：若设小亮x岁，则爸爸的年龄? ?岁.? 根据