基于工作实践的专业学位研究生教育改革基本策略-研究生教育研究.pdfVIP

［ ］ 第 期 总第 期 研究生教育研究 １ １３ Ｎｏ．１ 年 月 ， ２０１３ ２ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＧｒａｄｕａｔｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｆｅｂ．２０１３ 　 　 　 文章编号： （ ） ２０９５１６６３２０１３０１００１７０５ 　　 － － － 基于工作实践的专业学位研究生教育改革基本策略 马 良 军 （ ， ） 天津大学教育学院 天津 ３０００７２ 　 ： ， ， 摘 要 专业 学位研究生教育是 基于日 益 复 杂 的 专 业 工 作 实践 针 对 社 会 特 定 职 业 领 域 需 求 的技 术 教 育 其 　 。 ， ， 本 质 属 性是 职业 性 和 实践性 专业工作 实践指 向工作世界 专业教育 活动 指 向 学 习世界 学 习世界应 反映 工 。 ， ， 作世界 特征 专业工作 实践规定专业 学位研究生教育的 内容 影响 专业 学位 研究生教育 活动方式 规定专 业 学位研究生教育改革实 践 的诉求 。据此提 出专业 学位研究生教育改革的 基本策略 。 ： ； ； 关键词 专业 学位研究生教育改革 专业工作 实践 基本策略 中图分类号： 文献标识码： Ｇ６４３．２ Ａ 　　　　 、 、 ， 随着现代工业发展 战略新兴产业兴起 技术进 作中可以学习一系列技能 同时工作本身具有培养 　　 ， ， 、 步与外延扩展及劳动组织方式转变 职业岗位工作 人的价值 这一点必须在大多数社会 尤其是在教育 ， ， ， 内涵不断丰富 劳动工具知识含量逐步增加 工作方 系统内得到进一步承认 即认可在从事某种职业过 。 ， 式日益智能化 由早期重视现场操作训练和具有一 程中能获取教育价值 特别是大学更应有这种考 ［ ］ １ 、 。 。 定工作组织的工作实践转向具有