【云南中考】2015新课标版中考化学九年级总复习 第二部分 基础专题攻略 专题五主题二常见气体的制取.pptVIP

* 主题一 常见气体的制取 重难点突破 重难点一 气体的制取与收集 研究实验室制取气体的化学反应原理 研究制取这种气体采用的实验装置 实验室制取气体的方法和思路 选择依据：反应条件和反应物状态 气体发生装置 ①试管口应略向下倾斜 ②用排水集气法收集气体时，实验完毕应先撤离导管，再熄灭酒精灯 ③用高锰酸钾粉末制取氧气时，试管口应放一团棉花， 防止高锰酸钾粉末堵塞导管 固固反应加热型 装置图 注意事项 ①长颈漏斗的末端应伸入液面以下 ②反应器中的导管刚露出橡胶塞即可 固液反应 不加热型 装置图: 装置优点 注意事项 简单 便于添加 液体药品 可以控制 反应速率 可以控制反应 的发生与停止 气体收集装置 密度比空气小的气体如：H2、CH4、NH3等 收集的气体较干燥，但纯度不高 密度比空气大的气体如O2、CO2等 排空气法 收集的气体纯度较高，但不干燥 不易溶于水或难溶于水的气体如：O2、H2、CH4等 排水法 特别提醒 适用范围 收集装置 收集方法 常见气体的检验与验满 通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火焰立即熄灭，则说明已收集满 二氧化碳 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃 将带火星的木条靠近集气瓶瓶口，木条复燃，则说明已收集满 氧气 检验方法 验满方法 气体 将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，有刺激性气味，红色石蕊试纸变蓝 氨气 点燃，罩干冷小烧杯，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠 氢气 重难点二 气体的净化与干燥 实验装置：洗气瓶、球型干燥管和U型管（如图所示） 气体的净化 定义：将不纯气体中的杂质气体除去从而得到较纯净的气体的过程叫气体的净化。若选用的试剂是液体，这个过程又叫气体的洗涤气体净化常选用的试剂: 可用灼热的铜网 除O2 先用灼热的CuO将其氧化为CO2，再用NaOH溶液吸收 除CO 先用灼热的CuO将其氧化为水，再用浓硫酸或碱石灰干燥 除H2 可用NaOH溶液、Na2CO3溶液、NaHCO3溶液 除HCl气体 可用NaOH溶液 除CO2 气体的干燥 定义：用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥 常见的三种气体干燥剂： 可干燥O2、H2、CO、NH3等气体，不能干燥CO2、HCl等酸性气体 生石灰、碱石灰、固体氢氧化钠 碱性 可干燥O2、H2、CO、CO2、HCl等气体，不能干燥NH3 无水氯化钙 中性 可干燥O2、H2、CO、HCl等气体，不能干燥NH3 浓硫酸 酸性 可干燥的气体 干燥剂 注意事项 ①选择的干燥剂（净化剂）必须是只能吸收水分（杂质气体），不与被干燥（净化）的气体反应 ②洗气瓶的长导管为进气管，短导管为出气管 【特别提醒】多功能瓶的使用： 收集H2（进入的气体聚集在集气瓶上方，空气从下方导管口排出） b进a出（短进长出 收集密度小于空气的气体） 收集CO2、O2（进入的气体聚集在集气瓶下方，空气从上方导管口排出） a进b出（长进短出） 收集密度大于空气的气体 举例、说明 气体进出方向 操作目的 图示 浓硫酸吸收H2O，NaOH溶液吸收CO2 a进b出（长进短出） 洗气或干燥 收集H2、O2（进入的气体聚集在集气瓶上方，水从长导管被压出） b进a出（短进长出） 排水法收集气体 例（’12德宏州）实验室制取气体常用的装置如图所示，根据所学知识回答下列问题： （1）写出图中带有标号仪器的名称： ①________， ②________。 集气瓶 水槽 （2）利用上图所提供的装置（药品任选），我想制取___________________（填一种气体名称），制取该气体的化学反应方程式为_______________ ___________________________________________ _____________________，发生装置应选________ __________（填字母序号，下同），收集装置应选_______________。 CO2(答案补充：O2) C(答案补充：E) CaCl2+H2O+CO2↑(答案补充：2H2O2 2H2O+ O2↑ )(答案合理即可) CaCO3+2HCl＝ B(答案 补充：A） 重难点突破 考题提升训练 末页 目录 首页