浙教版科学九年级上(新)25 物质的转化 课件.pptVIP

四：观赏自然界绚丽多姿的溶洞景观: （2）钟乳石、石笋、石柱的形成原因： 当含有碳酸氢钙的地下水从溶洞顶渗出，一滴一滴落下来时，由于水分蒸发，水里的碳酸氢钙又会变成碳酸钙而沉积下来，附在洞顶的石壁上，年深日久，洞顶就垂下乳状石条，这就石钟乳石。滴落地洞底的水也发生着同样的变化，形成了向上生长的石笋。钟乳石和石笋慢慢伸长连在一起成了石柱。 2、想一想 ？ 1、溶洞原理体现了哪两种物质之间的相互关系？ 2、钟乳石的形成原理又给了我们哪些启示？ * * * 鉴别的要求： 　　鉴别是根据物质的特性，用 化学方法对它的组成成分加以确认、证实。 如果待检验的物质是酸碱盐溶液，则对阴阳离子都要加以鉴别． * 无色酚酞 A B C 装入C试管内的 液体是NaOH A B 装入A试管内的 液体是NaCl 装入B试管内的液体是H2SO4 只给你酚酞请鉴别出NaOH、H2SO4、NaCl三种无色溶液？ * 鉴别稀HCl、 NaOH溶液、CuSO4溶液、CuO粉末、Fe粉 　物质的相互反应 物质的相互反应： 要考虑到化学反应的规律，不能凭感觉，按一定的规律两两反应．既不能遗漏，也不能重复． * 专题2　　除杂质的要求　 １　要除尽杂质，所以有时候所加的试剂要过量　 ２　不增，即不增加新的杂质 ３　不变，不改变原物质 ４　易分，即把杂质变成沉淀气体水 窍门　所加试剂要