【名校课堂】2017年春八年级下册人教版语文同步练习：13 旅鼠之谜.docVIP

13　旅鼠之谜 1．给加点的字注音。 媲美( pì)　 挑衅(xìn)　 喃喃(nán)　 繁衍(yǎn) 啮齿(niè) 迷惘(wǎnɡ) 滑稽(jī) 膨胀(pénɡ) 2．指出下面词语中的错别字，并改正过来。 (1)橘红　竟争　收敛　急中生智　竟—竞 (2)徘徊　感概　逃窜　前赴后继　概—慨 (3)迁徙　覆没　焦燥　难以置信　燥—躁 (4)挑衅　澎湃　奥密　急不可耐　密—秘 3．根据意思写出词语。 (1)美好的程度差不多。(媲美) (2)路上听说又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。(道听途说) (3)比喻眼光短，见识浅。(鼠目寸光) (4)互相补充，互相配合。(相辅相成) 4．(荆州中考)下列各项中，有语病的一项是(C ) A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。 B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。 C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。 D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。 (解析：C项成分残缺，缺少“是”的宾语，应在句末加上“的民族”。) 5．(潍坊中考改编)在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是(C ) 到了三四月份生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放三朵两朵地挨在一起看上去__①__。花瓣左右对称向外弯曲__②__。紫花地丁紫得清新淡雅__③__。它虽最微小但并不自惭形秽反而更追求精致活出精彩。 A．①好像在说悄悄话的小姑娘　②像水墨画中的一缕青烟　③是扎在姑娘头上的马尾辫 B．①是扎在姑娘头上的马尾辫　②好像在说悄悄话的小姑娘　③像水墨画中的一缕青烟 C．①好像在说悄悄话的小姑娘　②是扎在姑娘头上的马尾辫　③像水墨画中的一缕青烟 D．①像水墨画中的一缕青烟　　②是扎在姑娘头上的马尾辫　③好像在说悄悄话的小姑娘 (解析：根据选项可看出，三个句子都是比喻句，那么在解答此题时，应根据比喻的本体与喻体的相似性判断，由此可找出一一对应的比喻句，选出正确答案C项。) 6．观察与搜集。除了旅鼠之外，自然界还有一些奇异的现象，请利用课后时间去观察或搜集某种动物奇异的表现及其原因，并在班上展开交流。 示例：危地马拉多基萨地区有一种蜘蛛，当地土著居民给它起了个名字叫“织窗纱的能手”，又有人叫它彩蛛，因为它拉出的丝在阳光下闪现出红、黄、蓝、青等多种色彩。彩蛛结网技术很高，先吐出粗粗的经纬线，然后，顺着经纬线吐出细细的丝，织成一张密密的连蚊虫也钻不进的彩色的网，把整个窗框封得严严实实，一般三天就能完工。晚上有趋光虫扑到窗纱上，它就爬过去捕捉。 7．(安顺中考)为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。 (1)下边是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字概括该图主要信息。(不得出现数字) 大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家)。 (2)校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。 上句：回收废旧电池 下句：示例：创建文明校园(争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等) 自然界的计划生育 说到生态平衡自然就会想到生物的繁殖能力。实际上每一种生物的数量除了它在自然界存在的天敌之外还有一种制约因素那就是其自身的生育能力。仔细观察一下生命世界就会发现一个有趣的事实即愈低级的生物其繁殖能力愈强例如细菌能以极快的速度分裂。而愈高级的生物其繁殖能力就会愈弱例如人类其繁殖能力比起细菌来何止相差十万八千里！还有一般而言植物的繁殖能力强而动物的繁殖能力弱食草动物的繁殖能力强而食肉动物的繁殖能力弱。由此可见自然界似乎也在进行着某种形式的计划生育即给每一种生物规定一种数量上的限额不妨把这叫作“生命开关”。 为了说明这一点我们先到非洲草原上去看看。在那辽阔的原野上常常可以看到几头狮子或者一群鬣狗追着成百上千头野牛或斑马。这时一头野牛或斑马被咬住了。它痛苦地哀号拼命地挣扎而它的同类们却视而不见仿佛什么事情也没有发生似的。过不了多久悲剧又会重演。你可曾想到这样的生死搏斗已经持续了几十万甚至几百万年了。按理说即使再笨的生物也应该能够从中吸取点教训总结点经验不用说以尖牙利爪去和天敌抗衡就是大家齐心合力向狮子或鬣狗冲过去也会把它们踩成肉泥。但是野牛和斑马们却一如既往一直被人家吃下去唯一抗争的办法就是多生育好像它们生下来就是为了让狮子和鬣狗们填饱肚子。 如果能有机会到北极就更加有趣了这儿有着世界上独一无二的生态系统。因为地下是几百米厚的永久性冻土层像石头一样坚硬树根扎不下去所以没有树木只有野草形成一层薄薄的草皮。由于夏季短温度低所以野草的种类也很有限而且生长缓慢因而不可能养得起像非洲那么多的食草动物只有旅鼠、野兔(数量有限)、驯鹿(来回迁移