【中考王】（河北专版）2017年度中考语文总复习 第五编 中考写作提升篇 专题三 满分作文提升方案 四 结构——运筹帷幄之中，决胜千里之外素材.docVIP

四、结构——运筹帷幄之中决胜千里之外 满分技法 下列方法可用来实现文章结构的快速升级： 一、一线贯穿。 面对复杂的事情、繁多的内容最有效的莫过于一条线索把有关材料贯穿起来使之浑然一体。这个线索可以是人(如《孔乙己》中的“我”即小伙计)可以是物(如《羚羊木雕》中的木雕)还可以是时间的推移、地点的转换等等。 二、总分相映。 包括先总后分、先分后总、总分总等方式它们的最大好处是总提明确分述到位各得其所。这种结构方法纲目清晰中心突出。 三、抑扬转换。 四、亦问亦答。 以提问和作答来组成文章的结构新鲜别致。其中的“问”实际是作者的设问组成文章的纲目；其中的“答”就是文章的主体。可以设计成互问互答也可以设计成自问自答。 五、三水并流。 除开头结尾之外用三四个大的段落作为文章的主体部分围绕一个主题将几件事或某件事的几个侧面并列或交错展开这种横向并列 六、回环反复。 以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材然后采用相似句型或段落的不断反复形成全文结构的主体框架。这种方法多用于散文、议论文和诗歌之中(比如诗歌《乡愁》)有利于展现事物的层次加强文章的气势增强文章的鼓动性和感染力。 七、一波三折。 写人叙事时有张有弛有起有伏一波三折以吸引读者。或者悬念设疑法误会兴波法或者蓄势陡转法抑扬生变法从而激发起读者“不看不知道世界真奇妙”的阅读快感。 八、首尾出彩。 开头可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法形成一股气势把后面的内容带动起来。结尾可以运用呼应开头、交代结局、陡转立止、写景蕴情、启发鼓励等方法。不论哪种方法都要力求用得自然、精巧、含蓄、有力为文章配上一个“豹尾”。 佳作展示 (2016邯郸23中二模)题目：那段______的时光 要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外文体不限；③字迹工整书写规范字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名。 题解：在给半命题作文“补题”时应该注意以下两点。 要扬长避短。因为要补充的内容不仅涉及要写的内容还涉及要表达的主题所以在“补 二要“熟”中求“新”。写“熟”当然没错但是如果一味地“就熟”很容易出现标题雷同、内容雷同、主题雷同等情况因此在“补题 范文： 那段学飞翔的时光 每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算再受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望……”在每一次失我都会放着这首《隐形的翅膀》。是它洗涤了我浮躁的心；是它安抚了忧伤的我；是它激励了我勃发的斗志。 一年之计在于春 春天是播下种子的时光。只有细心照料到秋天才会有收获。从小我们便知道：只有种下希望将来希望之花才会绽放。春来了我的梦想开始起航。在这阳春三月里我多了一份渴望。渴望可以取得高分让妈妈高兴幼小的我兴高采烈地奔向学校迎着春风伴着花香走进了那个美丽的校园再也不能一个人在野地里玩耍；再也不能养着我的小花猫。不为了学会飞翔我愿意。 一日之计在于晨 岁的我懂了“早起的鸟儿有虫吃”的道理。每天伴着小鸟的鸣叫、树叶上跳动的小露珠我开始了一天的里程。有它们的陪伴我会更加努力在风雨中我会毅然选择前进。当别人坐车到达学校时我已将自行车停放好安心地看书。然而严寒的早晨又是可怕的将我的手冻得通红使我的嘴唇发紫。那时的我害怕吗？不为了学会飞翔我愿意。 一生之计在于勤 岁的我懂得了“勤能补拙”学过“书山有路勤为径学海无涯苦作舟”“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感”的名言。是的这些让我在 拿起笔，耳边围绕着那首熟悉的歌声，“每一次让泪水流回心里，去灌溉梦想开出奇迹，我要的坚强不是谁的肩膀。怀抱是个不能停留的地方，这世界多拥挤就有多匆忙，用所有寂寞时光给自己鼓掌……”看看纸上滑过的痕迹，我满意地笑了。 满分揭秘 巧用板块连缀。文章分别拟出了三个小标题这就是我们常说的板块连缀法。恰当地使用小标题不仅能使文章层次清晰脉络分明省略了过渡呈现出匀称醒目的结构之美而且体现了凝结概括的精美构思因为好的小标题的拟制就是精心提炼的结果。 妙借流行之水。会唱歌的作文更精彩文章从一首流行歌曲入手引出话题“飞翔”先声夺人一下子就抓住了读者的心。妙趣横生令人拍案叫绝。结尾卒章显志之处又吟上了几句流行歌曲让它成为点睛之笔不仅首尾呼应而且升华了主题。