{含解析}2015-2016学年河南省平顶山市长虹学校九年级（上）期中化学试卷.docVIP

2015-2016学年河南省平顶山市长虹学校九年级（上）期中化学试卷 　 一、单项选择题（每题1分，共12分） 1．生活中常见的下列现象，发生化学变化的是（　　） A．冰雪融化 B．生米煮成熟饭 C．湿衣服晾干 D．玻璃杯炸裂 2．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（　　） A．实验时红磷不一定过量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 3．下列物质由原子构成的是（　　） A．氯化钠 B．氮气 C．汞 D．二氧化碳 4．下列实验操作正确的是（　　） A． 液体读数 B． 液体取用 C． 过滤 D． 滴加液体 5．水是人类生活不可缺少的物质．下列有关水的叙述不正确的是（　　） A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物 B．用肥皂水可以区分硬水和软水 C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同 D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 6．鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（　　） A．将气体分别通入蒸馏水中 B．将气体分别通入澄清的石灰水中 C．将带火星的木条分别伸入集气瓶中 D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中 7．新型净水剂铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价是（　　） A．+2 B．+3 C．+5 D．+6 8．下列物质按照混合物、氧化物、单质的顺序排列的是（　　） A．酒精、过氧化氢溶液、硫酸铜 B．矿泉水、水、液氧 C．氦气、二氧化碳、氢气 D．氯酸钾和二氧化锰加热后的剩余物、空气、氦气 9．下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　） A．氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 10．一氧化氮（NO）虽然有毒，但由于其在医疗上有重要用途而享有“明星分子”的美誉．下列有关一氧化氮的叙述正确的是（　　） A．一氧化氮的相对分子质量为30g B．一氧化氮由氮元素和氧元素组成 C．一氧化氮由一个氮原子和一个氧原子构成 D．一氧化氮中氮元素和氧元素的质量比为1：1 11．W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下： 物质 W X Y Z 反应前质量g 2 22 34 0 反应后质量g 2 40 待测 16 下列说法错误的是（　　） A．W在反应中可能是催化剂 B．该反应中生成X的质量为40g C．该反应属于分解反应 D．该反应中Y全部参加反应 12．一种无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的CuO反应又得到铜和X，X和Y是下列各组物（　　） A．X是CO Y是CO2 B．X是O2 Y是CO C．X是CO2 Y是CO D．X是O2 Y是CO2 　 二、填空题（每空1分，共15分） 13．（1）某元素的原子结构示意图为，该元素原子核内有　　　　　　个质子，最外电子层上有　　　　　　个电子，该粒子达到稳定结构时的离子符号为　　　　　　． （2）用符号表示：2个氢分子　　　　　　，3个氮原子　　　　　　，碳酸根离子　　　　　　，地壳中含量最高的元素　　　　　　，相对分子质量最小的氧化物　　　　　　． 14．电解水时，负极产生　　　　　　，该实验说明水是由　　　　　　元素组成的．写出该反应的符号表达式　　　　　　． 15．硬水中含较多的　　　　　　（填离子符号），实验室将硬水软化的方法是　　　　　　． 16．用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时，若测得氧气的体积分数偏小，则可能的原因是　　　　　　，（任写一种）．红磷燃烧的符号表达式为　　　　　　． 　 三、解答题（每问1分，共17分） 17．请你运用化学知识解释生活中的一些现象： （1）墙内开花墙外香　　　　　　 （2）100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL　　　　　　． 18．小明同学取少量浑浊的河水倒入烧杯中，先加入少量明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，过滤．请回答： （1）过滤时所需要的玻璃仪器是　　　　　　． （2）过滤过程中发现过滤速度很慢，原因可能是　　　　　　． （3）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因是什么？（写出2条即可） 19．有六种途径可以制得氧气，如图所示： （1）写出A、F两种途径的反应的方程式． A：　　　　　　； F：　　　　　　； （2）　　　　　　（填序号）途径发生的是物理变化； （3）为了使A、F两种途径中二氧化锰的作用是　　　　　　． （4）根据“绿色化学”理念，　　　　　　（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法． 20．用木炭还原氧化铜的实验，如图所示： （1）酒精灯加网罩的目的　　　　　　； （2）继续加热，观察到石灰水逐渐