台南国民中学100学年第一学期九年级国文领域教学计-港明高中.docVIP

臺南市私立港明中學100學年度第一學期 九 年級 國文 領域教學計畫表 單元名稱 單元學習目標 節數 能力指標(融入重大議題教學來源 預備週 單元一、生活體悟 一、炎涼 1.認識生命中美好事物的意義和價值。 2.能將點滴的生活體悟清楚表明。 3.培養面對人事炎涼的正確心態。 5 一、炎涼 B-3-2-2-1 E-3-3-2-5 E-3-8-1-1 F-3-3-4-1 F-3-7-2-2 六大議題之融入： 環境 2-1-1 3-1-2 生涯發展 1-3-1 家政 3-1-1 一、炎涼 口頭評量 作業評量 報告 紙筆測驗 學習單 南一版第五冊 一、炎涼(5) 二、幽夢影選 1.認識隨筆式文章的特色。 2.能利用排比、類疊法寫作。 3.體會日常生活中有趣的事物。 5 二、幽夢影選 A-3-2-3-1 B-3-2-5-7 C-3-4-7-1 E-3-2-7-5 F-3-1-1-1 F-3-7-2-2 六大議題之融入： 環境 3-2-1 生涯發展 1-2-2 作文 F-1-4 F-2-4 F-3-3 F-3-5 二、幽夢影選 口頭評量 作業評量 自我評量 紙筆測驗 資料蒐集 學習單 作文 南一版第五冊 二、幽夢影選(3) 作文(2) 二、幽夢影選 1.認識隨筆式文章的特色。 2.能利用排比、類疊法寫作。 3.體會日常生活中有趣的事物。 三、春回鳳凰山 1.認識本詩擬人、對比、頂真的寫作技巧。 2.能透過朗誦，體會本詩的聲情之美。 3.能體會受災戶的心情。 5 二、幽夢影選 A-3-2-3-1 B-3-2-5-7 C-3-4-7-1 E-3-2-7-5 F-3-1-1-1 F-3-7-2-2 六大議題之融入： 環境 3-2-1 生涯發展 1-2-2 三、春回鳳凰山 B-3-3-9-1 E-3-3-2-4 E-3-3-2-5 E-3-5-5-3 F-3-7-2-2 F-3-9-3-1 六大議題之融入： 環境 1-1-1 2-1-1 3-2-1 人權 1-4-2 二、幽夢影選 口頭評量 作業評量 自我評量 紙筆測驗 資料蒐集 學習單 三、春回鳳凰山 口頭評量 作業評量 報告 新詩吟唱 資料蒐集 學習單 南一版第五冊 二、幽夢影選(3) 三、春回鳳凰山(2) 三、春回鳳凰山 1.認識本詩擬人、對比、頂真的寫作技巧。 2.能透過朗誦，體會本詩的聲情之美。 3.能體會受災戶的心情。 5 三、春回鳳凰山 B-3-3-9-1 E-3-3-2-4 E-3-3-2-5 E-3-5-5-3 F-3-7-2-2 F-3-9-3-1 六大議題之融入： 環境 1-1-1 2-1-1 3-2-1 人權 1-4-2 作文 F-1-4 F-2-4 F-3-3 F-3-5 三、春回鳳凰山 口頭評量 作業評量 報告 新詩吟唱 資料蒐集 學習單 作文 南一版第五冊 三、春回鳳凰山() 作文(2) 單元二、心情樂章 四、詞選 1.認識李清照、辛棄疾的生平大略及作品風格。 2.能辨別詩、詞在形式上的差別。 3.體會春光易逝，珍惜人生的春天。 4.培養愛好田園風光、享受自然之美的情懷。 5 四、詞選 D-3-2-3-1 E-3-1-1-1 E-3-3-2-3 F-3-3-9-2 六大議題之融入： 環境 1-3-1 3-2-1 性別平等 2-1-5 3-4-4 生涯發展 1-3-1 四、詞選 口頭評量 作業評量 自我評量 詞曲吟唱 資料蒐集 學習單 南一版第五冊 四、詞選(5) 四、詞選 1.認識李清照、辛棄疾的生平大略及作品風格。 2.能辨別詩、詞在形式上的差別。 3.體會春光易逝，珍惜人生的春天。 4.培養愛好田園風光、享受自然之美的情懷。 語文常識(一)修辭法(上) 1.能了解修辭法在語文使用上的重要性。 2.能認識各種修辭法的意義與效用。 3.能運用本冊兩單元所介紹的十二種修辭法，造出精確得體、靈動巧妙的語句。 4.能將本冊兩單元所列的修辭法，運用在日常說話、作文與文章的欣賞、創作中。 5 四、詞選 D-3-2-3-1 E-3-1-1-1 E-3-3-2-3 F-3-3-9-2 六大議題之融入： 環境 1-3-1 3-2-1 性別平等 2-1-5 3-4-4 生涯發展 1-3-1 語文常識(一)修辭法(上) B-3-3-9-1 C-3-3-6-2 C-3-3-8-8 E-3-3-2-4 F-2-8-2-1 F-3-7-2-1 F-3-7-2-2 六大議題之融入： 語文常識(一)修辭法(上) 資訊 2-2-1 4-3-3 四、詞選 口頭評量 作業評量 自我評量 詞曲吟唱 資料蒐集 學習單 語文常識(一)修辭法(上) 口頭評量 作業評量 自我評量 報告