山西省太原市2017届九年级上学期期末考试语文答案.pdfVIP

• 太原市 2016 2017 学年第一学期九年级期末考试 语文参考答案及评分标准 一、语言积累与运用(18 分) 1.默写 (1)无可奈何花落去 (2)得道者多助 , (3)寂寞悟桐深院锁清秋 (4)生子当如孙仲谋 (5)老骥伏韧 志在千里 (6)醉翁之意不在酒 (多字、错字、汤字均不得分，每空 1 分，共 7 分) 2.C (兵 2 分) 3. B (共 2-分) 4. B (共 2 分) 5. 示例: 5 月， 31 日(1分)这幅广告画巧借世界无烟日和国际儿童节两天相邻，利用明天一 词的双关意义，提请烟民为了儿童的健康，为了人类的未来戒烟。 (3 分)画面左右黑白对比 强烈，警醒每个人认识到戒烟的重要性。 (1分) (第二问大意对即可，共 5 分) 二、阅读(38 分) ( 一)文言文阅读(12 分) 6. (1)探求 (2) 细看，观察 (每词 1 分，共 2 分) 7. (1)如果没有这种人，我同谁一道呢? (2)得到嘉奖不曾高兴，遇到挫折不曾害怕。 (大意对即可，每题 2 分，共 4 分) 8.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐或者居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君 (共 2 分) 9. 示例:我觉得我们应该学习古仁人不以物喜，不以己悲的豁达心态，把天下放在心头，不去 九年级语文答案第 1 页(共3 页) .. • 计较小事，不过分纠结于个人的名利得失，这样就会同吕端一样，控制好自己的情绪，喜惧不 形于言，展现出宰相肚里能撑船的气度，成为高智商的人。 (大意对即可，内容 3 分，语言 1 分，共 4 分) (二)议论文阅读(13 分) 10. 开卷有益，但也可能无益，甚至有害，就看它是激发还是压抑了自己的创造力。 (不是原句不得分，共 2 分) 1 1.示例:书中没有的东西指:书给予我的一种合宜的氛围，一种合宜的心境;书本唤醒的我的 血缘本能，我的家族渊源，我想为家族争光的竞争欲望;书本唤醒的我以前未曾意识到的自 , 己的思想。 (大意对即可，共 3 分) 12. 示例:比喻论证对比论证(2 分)我的启示是:在今天这个书籍如沙粒一样多的时代，我们 需要拒绝、排除不好的书，需在读好书时伴随自我的发现。用宝贵的光阴去读最好的书，读 出自我，才能进入真正的阅读，点石成金，成为精神的巨富。 (2 分) (启示大意对即可，兵 4 分) 13. 示例: 钢铁是怎样炼成的〉是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。 小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路，唤醒了我对人生价值的思考。我想，一个人只有在 革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在 一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 (内容 3 分，语言 1 分，共 4 分) (三)散文阅读(13 分) 14. 首先把手掌对着树干，然后轻轻上下晃动，手掌开始感受到暖流后，由下而上、由上而下地 摆动双手，这样手掌中就能感觉到树干源源不断地传递过来的暖流。 (大意对即可，内容 2 分，语言 1 分，共 3 分) 15. 示例:这篇文章语言朴素自然、清新蕴情，是有暖意的文字。正面描写最喜欢的道边树，树 叶呈圆形，泛着光泽的深绿色显得生机勃勃。它枝繁叶茂，伸展出的枝条散发的柔和气息 可以召唤我，树木有灵性。每天都被这大都市的尾气污染，你竟然还这么有精神!我和树 亲近地说话。旅行时，我和朋友学会了与树木交流，用手掌和背脊感受来自树术的暖意，生