河南省新乡市第29中学2016届九年级上学期化学（人教版）高频考点期末练习（1～10单元）.docVIP

化学高频考点期末练习（1～10单元） 1．类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是（ ） A．单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质 B．和是常用的，所以 C．CO2和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似 D．在氯化钠溶液中有Na＋和Cl－，所以氯化钠溶液能导电 ． “对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（ ） A．对比可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B．对比可以说明铁生锈一定要有水参加 C．对比可以说明铁生锈一定要有水参加 D．对比可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参加 ．图为某化学反应的微观示意图，说法不正确的是（ ） A．该反应不属于置换反应B．图示中x的数值为3 C．反应前后氢元素的化合价发生了改变 D．反应中甲、丙两物质的质量比为2∶7 ．关于下列事实的解释不正确的是（ ） 选项 事实 解释 A 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL[来源:学科网ZXXK] 分子之间有间隔 B 稀硫酸和稀盐酸化学性质相似也存在差异 溶液中都有H＋，也不同的SO、Cl－离子 C F、Cl元素化学性质相似 化学反应中每个原子都易得1个电子 D 不能O2气体 氢氧化钠与O2发生中和反应 ． 如图所示是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。 下列有关说法正确的是（ ） A．t2 时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等 B．甲的溶解度大于乙的溶解度C．t1 时，甲的溶解度为40 D．t3 时，甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体质量比乙多 将t3 甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取________________________方法。 （ ）下列区分物质的试剂或方法不正确的是（ ） A．用水区分氯化钙和碳酸钙 B．用闻气味的方法区分白酒和白醋 C．用盐酸区分黄金和黄铜(含锌) D．用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸．探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是（ ） A．氢气 B．二氧化硫 C．二氧化碳 D．一氧化碳[来源:学.科.网] 9．下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前（ ） A．铁片浸入稀硫酸中 B．铁片浸入硫酸铜溶液中 C．氧化铁粉末加入稀盐酸中 D．碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中 10．下列图像与选项中的操作，其中合理的是（ ） A．向一定量稀硫酸中滴入水 B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸 C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙 D．向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液 1．如图为某反应的微观示意图，图中“、”代表不同元素的原子。 (1)该反应属于________(填基本反应类型)。写出一个与图示相符的化学方程式：_________。 (2)由该图示获得的信息还有___________________________(写一条即可)。 ()从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是______________________； ．请从微观角度回答下列问题： 从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是____；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是______________；NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是______________。由此可见，物质的结构决定物质的性质。 图1反应的化学方程式为__________，该反应过程中氢原子和氧原子结合成水分子。图2反应的实质是___________结合成水分子。13.根据图像回答：(1)图一是用盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应时，反应过程中溶液的pH变化曲线。向盐酸中加入氢氧化钠溶液质量为mg时，所得溶液中含有的离子为(填离子符号)。 (2)图二是20 ℃时，取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中，逐滴加入10%的盐酸，随着盐酸的加入，烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系。 ①由图可知中和反应是放热反应，你的依据为____________________________________； ②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也得到相同结论，乙同学认为不严密，因为________。 (3)图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答： ①t1 ℃时，接近饱和的c物质溶液，在不改变溶液质量的条件下，可用____的方法达到饱和状态。 ②将t2 ℃时，150 g a物质饱和溶液降温到t1 ℃时，可析出________g a物质。 (4)下图托盘天平两边是等质量的铁和镁分别跟等质量等浓度的稀硫酸反应，反应的时间t与生成氢气质量m的