酿课件(用).pptVIP

2、东东平心静气地倾听着，他被深深地打动了，陶醉在不可名状的对春天的向往中。 3、“昨天，我把‘酝酿’的‘酿’字念错了。当时刘东东同学给我指出来了，我还不相信，因我读书的时候老师也这样教我读‘yang’。我回去向几位老师一请教，才知道‘yang’是吉林地方音，标准音要读‘niang’，请大家注意。多亏刘东东同学及时给我纠正了，不然我就要一错再错了。所以，我要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮我改正错误。 　　你喜欢刘东东和他的语文老师吗？为什么？ 思考： 善于朗读 和蔼可亲 敢于正视自己错误 坦诚 …… 语文老师 东 东 尊敬老师 勤奋好学 敢于提出自己意见 真诚 …… 小　结： 从这件事情中，你领悟到了什么？ 　　　人无完人，但，犯了错误的时候，要虚心接受别人的意见，勇于承认错误并改正自己的错误。同时要尊敬老师，在学习上要勤奋好学,做人要坦诚，对人要真诚…… 朗读 有感情的的朗读以下几个片段： 1、描写刘东东心情变化的句子 2、刘东东向老师提出读错“酿”字的句子 3、描写语文老师真诚地接受意见并改正错误的情景 拓展： 讲一讲自己和老师之间曾经发生过的故事。 默读课文 想一想：课文围绕“酿”字发生了一件什么事？ 老师误读