测系大修分段方法二.pptVIP

1、的：说明事物是什么样的。 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。 口诀：什么样的东西。 如：雄伟的长城 的、地、得的用法 词汇库： 的：宽敞的教室 、静静的山谷、热闹的操场、 整齐的队伍、优雅的身姿、淘气的小孩、 糊涂的爸爸、明亮的玻璃、鲜艳的花朵、 坚定的眼神、疲惫的神情、乐观的态度 练习： 1、《静夜思》是唐代（? ? ）大诗人李白。 2、小红是一个懂事（ ）孩子。 3、公园里开满了美丽（ ）花儿。 4、五颜六色（? ? ）礼花映亮了北京（? ? ）夜空， 也映亮了狂欢（? ? ）人们。 5、天安门广场成了欢乐（? ? ）海洋。 2、地：说明动作怎样。 “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词。 口诀：怎样地动 。 如：坚定地回答 词汇库 地：渐渐地消失、慢慢地走路、快速地吃饭、 开心地笑了、欢快地跳跃、大声地朗读、 用心地思考、辛勤地劳动、专心地上课、