【精品解析】贵州省黔西南州安龙三中2014-2015学年九年级化学上学期月考试题2（第1-3单元） 新人教版.docVIP

2014-2015学年贵州省黔西南州安龙三中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）（2） 一、单项选择题（每小题3分，共18分．每小题只有一个选项符合题意） 1．乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以缓解石油危机．从甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通过发酵产生乙醇．下列过程中没有发生化学变化的是（　　） A．甜菜的生长 B．汽油中加入乙醇 C．乙醇的燃烧 D．蔗糖的发酵 　 2．可以一次性鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的正确方法是（　　） A．闻气味 B．看颜色 C．用燃着的木条分别伸入瓶内 D．分别加入适当的水 　 3．下列说法正确的是（　　） A．为了保护环境，应该关闭所有化工厂 B．空气是由空气分子构成的 C．长期饮用纯净水有益于身体健康 D．用煮沸的方法能降低水的硬度 　 4．下列反应属于分解反应的是（　　） A．锌+硫酸→硫酸锌+氢气 B．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 C．甲烷+氧气水+二氧化碳 D．氢气+氯气氯化氢 　 5．下列关于二氧化锰的说法正确的是（　　） A．在所有的化学反应前后，二氧化锰的质量和性质都保持不变 B．如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气比应有产量少 C．如果不加二氧化锰，过氧化氢不会分解 D．如果不加二氧化锰，过氧化氢反应的速率很慢，产生的氧气量不变 　 6．分子和原子的主要区别是（　　） A．分子质量大，原子质量小 B．在化学反应中分子可分，原子不可分 C．分子间有空隙，原子间无空隙 D．分子体积大，原子体积小 　 　 二、填空题．（每空1分，共24分．） 7．用化学符号填空 ①铝离子　　　　　　 ②地壳中最多的金属元素　　　　　　 ③硫离子结构示意图　　　　　　 ④2个氧原子　　　　　　． 　 8．读取量筒中液体体积时，视线应与量筒内液体的　　　　　　保持水平．某同学向量筒中加入一定体积的水，俯视读数为40mL，然后倒掉一部分水，仰视读数为30mL，则该同学倒出的水的体积　　　　　　10mL（选填“大于”、“小于”或“等于”）．在称量5.5g固体时，该同学把药品错放在右盘，砝码放在左盘，则该同学所称得的固体的实际质量为　　　　　　g．（注：1g以下用游码） 　 9．五氧化二磷由　　　　　　组成；过氧化氢由　　　　　　构成；铝由　　　　　　构成；每个二氧化硫分子是由　　　　　　构成的． 　 10．图是元素周期表的一格，下列说法正确的是（　　） A．金元素属于金属元素 B．金原子的中子数为197 C．金原子的相对原子质量为197.0克 D．金原子的核外电子数为118 　 11．按要求书写化学反应文字表达式： ①既不是化合反应也不是分解反应　　　　　　 ②有固体生成的化合反应　　　　　　 ③有水生成的分解反应　　　　　　． 　 12．向无色液体A中加入黑色固体D，产生另一种无色液体B和一种无色气体C，无色液体B在通电的条件下反应产生无色气体C和无色气体E，把红色固体F置于气体C中燃烧，产生大量白烟G． （1）请写出下列编号的物质名称：A：　　　　　　 B：　　　　　　 C：　　　　　　 D：　　　　　　． （2）请写出红色固体F与气体C反应的文字表达式：　　　　　　该反应的基本反应类型是　　　　　　． 　 13．图是某省生产的加钙食盐包装标签上的部分文字．请仔细阅读后完成以下问题： 包装标签上钙含量是指　　　　　　（填“单质钙”“碳酸钙”或“钙元素”中）． 　 14．根据给出的原子结构示意图，回答下列问题： Mg和Ca的化学性质　　　　　　（填“活泼”或“不活泼”）； He的化学性质　　　　　　（填“活泼”或“不活泼”）； 由此可知．最外层电子数相同时，化学性质　　　　　　（填“一定”或“不一定”）相似． 　 　 三、实验和探究题（没空1分，共18分．） 15．请根据装置图回答问题： （1）指出图中有标号的仪器的名称：a　　　　　　，b　　　　　　； （2）实验室用高锰酸钾取较纯净的氧气，应该选用的发生装置是　　　　　　，并且要在试管口中塞上一团　　　　　　，目的是　　　　　　．收集装置应选用　　　　　　；其反应的文字表达式是　　　　　　． （3）要检验收集到的气体是否是氧气的方法是：　　　　　　 （4）氨气是没有颜色，有刺激性气味的气体，它的密度比空气的小，极易溶于水．实验室通常用加热氯化铵与氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，其发生装置应该选　　　　　　．收集装置只能选　　　　　　，理由是　　　　　　． 　 16．下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据：用10mL H2O2制取150mL氧气所需的时间（秒） 浓度 反应条件 30% H2O2 15% H2O2 10% H2O2 5% H2O2 无催