【聚焦中考】2017年度中考语文（广西地区）总复习考点跟踪突破17　记叙文主题与标题.docVIP

考点跟踪突破17　记叙文主题与标题(一)(2016·雅安)阅读下面语段完成1－4题。最小的星星也闪光潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书偶尔④张晓琴立马站起来小声说：“老师他在画你——”一下子全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上。旁边的几个学生猫着身子偷看他的画也都偷笑起来。我一个箭步过去30平方米的低矮房墙壁灰暗摇摆的蛛丝零落地挂在屋角一些旧式家具零乱地堆放在各处上面随意堆放着一些图书报刊看来已许久没整理过了。你小子尽给我惹事骨头又痒了想挨揍啊——”他父亲说着就要打他我连忙制止。后就没人管没办法。我也下岗了一个人忙着照看书摊难得有时间在家。他有空就到书摊来帮我照看喜欢看动漫书没事时也瞎画我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。老师您瞧这墙上的奖状是他得的奖。”我朝他指的方向看去好几张奖状端端地贴在墙上。他的书桌上也散落着一些他画的画有各种可爱有趣的人物惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看这时他父亲迅速地收拾起来说道：“老师见笑了小孩子瞎画着玩上不了台面的。”。”光掩映的路上抬头望着天空繁星满天装饰着静谧的夜忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情。我沉思良久觉得他就像天空中的那颗最小的星星虽然小其实也一样会发光。下列对文章内容理解正确的一项是(　　)从第①段对潘小锋特点的介绍我们可以看出他是一个内向、安静、自私、不关心班集体的学生。第②段到第⑧段文章设置了两个小插曲———课堂上的笑声和潘小锋的逃学有一定的悬念目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索组织全文将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。本文语言平易朴素人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。点拨：项对潘小锋的性格分析不准确不是“自私、不关心集体”；B项第②段到第⑧段的内容不是悬念；D项对“潘小锋的父亲”形象的概括不正确阅读全文结合具体的内容简要分析“我”是一个怎样的人。课堂上窃笑搅起的波浪让“我”怒火中烧说明“我”是一个比较急躁的老师。②放学看了那张画后平息了自己的怒气说明“我”是一个能发现学生优点的老师。③亲自家访说明“我”是一个注重了解实情、关爱每一个学生的老师。④鼓励潘小锋发挥特长说明“我”是一个善于鼓励、引导学生的老师。文章第细节描写。照应前文“十分形象有几分趣味”为后文写“小星星”作铺垫。小说以“最小的星星也闪光”作标题有何妙处？作用是什么？请简运用比喻的修辞手法形象地说明了每个人都有自己的长处。②设置悬念能引起读者的阅读兴趣；③暗示了文章的主旨每个人都有闪光的地方(优点)我们要善于发现那些微光的不起眼的小星星。(二)(2016·海南)阅读下面文章完成1－5题。那年花开钱海燕夏季是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣吞吞吐吐地说。作业做完了再A徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着仿佛在敲打着我的心我紧张得快要窒息了。谁知他看完后对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿接着说道：“我这里有杂志社的征一反常态在办公室里转起圈来……B在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！(选自《中学生阅读》2016年第2期有删改)根据指的是初三那一年在老师的鼓励下我”重拾了信心获得了成功。(或：“我”重拾了信心越来越多的文章刊登在报刊上中考作文得了满分。)结合语境品读下面的两个句子分析加点词语的表达效果。(1)“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。(2)徐老师知道后竟然一反常态在办公室里转起圈来……一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。请从A、B两句中任选一句从人物描写或修辞的角度作简要赏析。徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话。在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！示例：A.用动作描写和神态描写的方法表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心以及对“我”写的小说的欣赏和B．用拟人的修辞手法生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦之情。文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。(或：说明了“挫折是把双刃剑既会让你感受到失败的痛苦又会让你快速成长”的道理鼓励“我”将失败转化为成功的动力。)文