【解析版】新人教版九年级上册《第1单元+走进化学世界》2015年单元测试卷（广西贵港市平南县大安四中）.docVIP

新人教版九年级上册《第1单元 走进化学世界》2015年单元测试卷（广西贵港市平南县大安四中） 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题3分共42） 1．人类需要能量，下列能量转化的例子中不是由化学变化引起的是( ) A．燃起篝火烘烤食物 B．太阳能热水器烧水 C．绿色植物将太阳能转化为化学能 D．煤燃烧发电 2．成语被誉为中华民族的瑰宝．下列成语中，其本意主要是化学变化的是( ) A．滴水成冰 B．积土成山 C．木已成舟 D．百炼成钢 3．加热某种固体有气体产生，对于这一变化的分析正确的是( ) A．是化学变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化 C．是物理变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化 4．下列变化中，与其它三种变化有本质区别的是( ) A．食物腐烂 B．木柴燃烧 C．玻璃破裂 D．火药爆炸 5．人们生活中需要的大多数能量是由化学变化提供的，下列能量主要由化学变化产生的是( ) A．电灯通电发光 B．水电站利用水力发电 C．用煤气煮饭 D．用太阳能热水器烧水 6．下列常见现象中发生了化学变化的是( ) A．煮饭前将米用水洗一洗 B．冰箱中放入木炭后，异味消失 C．自行车轮胎在烈日下爆裂 D．酒的酿造 7．实验室里有一瓶标签残缺的盐酸．为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是( ) A．猜想假设 B．查阅资料 C．进行试验 D．交流讨论 8．下列对点燃蜡烛时观察到的现象的描述中，不正确的是( ) A．先熔化后燃烧 B．火焰分三层 C．罩在火焰上方的干而冷的烧杯内壁出现水珠 D．生成水和二氧化碳 9．下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是( ) A．试管 B．燃烧匙 C．烧杯 D．蒸发皿 10．下列实验操作图示正确的是( ) A． B． C． D． 11．下列实验操作中，错误的是( ) A．将块状固体放入直立的试管内 B．倾倒液体时标签向着手心 C．用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净 D．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净 12．判断镁条在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是( ) A．镁条消失了 B．发出耀眼白光 C．有大量热放出 D．有白色固体生成 13．某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氧气的化学性质的粒子是( ) A． B． C． D． 14．有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅．他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，应该用澄清的石灰水来检验一下．就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言，属于科学探究中的( ) A．实验 B．假设或猜想 C．观察 D．得出结论 二、我会填空（15、17（1）小题每空1分，其余每空2分，共58分） 15．用用元素符号和数字来表示：两个氢原子__________，两个氧原子__________，一个氧分子__________，一个水分子__________． 16．指出下列操作导致的后果． （1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是__________． （2）倾倒液体时，标签没对着手心，后果是__________． （3）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是__________． （4）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是__________． 17．根据如图所示仪器回答： （1）写出仪器名称： A．__________B．__________C．__________D．__________ （2）填写仪器编号回答下列问题： ①配制溶液时，用来溶解固体的容器是__________；②用于作热源的仪器是__________； ③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是__________；④用来量度液体体积的是__________． 18．图是小红给试管里液体加热的装置图，请你为她指出错误之处． （1）__________； （2）__________； （3）__________； （4）__________； （5）__________． 19．在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题． 【提出问题】盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？ 【猜 想】 ①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；②其它盐也可以延长蜡烛的燃烧时间． 【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响 实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间． 实验结果： 食盐质量（g） O O.1 0.5 O.7 0.9 1．O 燃烧时间（分钟） 10 15 18 23