【解析版】湖南省衡阳市逸夫中学2015-2016学年八年级上学期期末考试语文试题.docVIP

2015年下期期末考试初二年级语文学科期末检测试题 试卷说明：本卷共三大题28小题，共计120分，时量120分钟 命题人： 一、基础积累与运用（22分） 1. 下列加点字音、形全对的一组是( )(2分) A.聒噪(guō) 灼伤(zhuó) 倔强(juè) 与日具增(jù) B.豢养(huàn)　 衰落(shuāi)　 瞩目(zhǔ)　 　 摩天大楼(mé) C. 殉职(xùn)　　 机械(xiè)　　　 笨拙(zhuō)　　 分道扬镳(biāo) D. 尴尬(gà)　　 斟酌(sháo)　 传授(shòu)　 针砭时弊(biān) 2.下面加点成语运用恰当的一项是（ ）（2分）A．老人步履艰难地翻过一个山头， 狂风吹得他有些摇晃，越发显得老气横秋。B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。?C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不能一挥而就。D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 3. 下列各项没有语病的一句是（ ）（2分） A.衡阳的夏季，绿树成行，鲜花盛开，是使人心旷神怡的美丽城市。 B．从《格林童话》开始，她就与书结下了难以分开的不解之缘。 C．寸草不生的戈壁滩，高大连绵的胡杨林，纵横起伏的大沙漠，构成了阿拉善盟独特的自然景观。 D．一个人能否开创光明前程，关键在于要有远大的理想和持之以恒的努力。 4. 在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是( )（2分） 唐代刘禹锡的诗句“________，________”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故中那种对书的迷恋则让人心生敬畏。 A．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 B．两三竿竹见君子，十万卷书思古人 C．数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书 D．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 5.下列文学常识有误的一项是（ ）（2分） A.新闻必不可少的组成部分是标题、主体和背景。 B.“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》 。 C. 《水浒传》是我国古代文学史上四大名著之一。该书的作者是施耐庵，元末明初小说家。 D. 吴敬梓的《儒林外史》是清代著名的长篇章回体讽刺小说。 6. 品读故事，体悟言外之意（2分）[来源:学_科_网Z_X_X_K]? 8.古诗文默写（8分） ①诗有味：“采菊东篱下， ”，竹篱边有幽香浮动，宁静淡远；诗有声：“ ，千嶂里，长烟落日孤城闭”，告急的号角在边塞的黄昏里中回荡。 ②谁道人生无再少？ ， 。 ③《赤壁》中通过两个东吴美女的命运来反映历史偶然性的诗句： ， 。 ④《山坡羊·潼关怀古》中，以比喻的手法，表现潼关险要壮观的地理环境的诗句是： ， 。 二、阅读理解（48分） （一）阅读下面这首诗完成题 过 零 丁 洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 9.颔联运用比喻的修辞手法以“风飘絮”喻以“雨打萍”喻生动形象地表达了国破家亡的悲哀。本诗尾联抒发了诗人怎样的思想感情 （二）阅读下面古文，完成11—14题（12分） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11.本文选自《 》一书，作者是 。（2分） 12.解释下列加点