专题05 水资源的利用和保护-2015年度中考化学母题题源系列（解析版）.docVIP

母题五：水资源的利用和保护 【母题来源】2015年广东省广州市—14 【母题原题】 保护环境，节约资源，从我做起。下列做法符合这一理念的是（ ） A．生活污水直接排放到河流中 B．垃圾分类回收处理 C．自来水价格便宜，可以尽情使用 D．废旧电池掩埋在土壤中 【答案】B 【命题意图】本题主要是考查节约用水的方式及防治水污染的措施，提高人们对水是一切生命体必需的物质，为人类和社会经济的可持续发展的重要性的认识，提高环保意识。节约用水，防治水体污染爱护水资源。此类题属于基础型的中考题，难度适中是容易得分的知识点。 【考试方向】通过对节约用水和合理开发利用水资源知识点的考查，提高人们的环保意识，为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水——节约用水，保护水——防治水污染，此部分往往在非选择题部分出现，与水的组成、净化部分呈现综合型的题。 【得分要点】知道并掌握爱护水资源是指一方面是节约用水，另一方面是要防止水的污染。节约用水就是要提高水的利用效率。使用新技术、改革新工艺和改变习惯可以大量节约工农业及生活用水。掌握保护水资源的具体方法及措施是解题的的关键。 1．（2015届山东省滕州市党山中学九年级学业水平模拟）水是生命之源，也是重要的溶剂．下列有关水的说法正确的是 ） A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 B．用肥皂水不可以区分硬水和软水 C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水 D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放 【答案】C 考点：水的组成、净化，硬水和软水的区别 2．（2015届山东省滕州市西岗镇卓楼中学九年级学业水平考试模拟）“水是生命之源”，下列关于水的说法中正确的是 ） A．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水 B．可用肥皂水鉴别硬水和软水 C．大量使用农药、化肥不会造成水污染 D．我市水资源丰富，不需要节约用水 【答案】B 【解析】 试题分析：自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后只把水中的固体杂质除去了，水中还含有可溶性杂质，属混合物，A错误；硬水中加肥皂水泡沫较少并会产生大量的浮杂，软水中会产生大量的泡沫，B正确；C大量使用农药、化肥会组成水体污染，错误；D中淡水资源不足，要节约用水，D错误。故选B。 考点：水 3．（2014届江苏省南京市玄武区九年级下学期测试卷（二））2014年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明。下列说法正确的是 ） A．为了保护水资源，禁止使用化肥、农药 B．利用沉降的方法，可将硬水转化成软水 C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术 【答案】D 【解析】 试题分析：A中应合理使用农药和化肥，错误；B沉降法只能将固体物质沉降下去，将硬水转化为软水的方法有蒸馏和煮沸，错误；C中工业废渣的任意排放会组成水体污染，错误。D中可以节约用水，正确。故选D。 考点：水 4．（2015届北京市房山区初三毕业会考）化学与环境。 （1）下列做法会造成水体污染的有_________（填字母序号，下同）。 A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放[来源:学科网ZXXK] C．不使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药[来源:学科网ZXXK] （2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是________。 A．节约纸张 B．大量使用化石燃料 C．提倡使用节约技术和节能产品 D．尽量乘坐公交车 【答案】（1）A、D （2）B 考点：水体污染及“低碳理念” 5．（2015届山东省滨州市九年级化学中考模拟）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源． （1）下列各种水中，属于纯净物的是 （填字母）； A．汽水 B．矿泉水 C．蒸馏水 D．经过净化处理的自来水 （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用 的方法将硬水软化；[来源:学科网] （3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是 ．[来源:学_科_网] （4）自来水消毒过程发生的化学反应中有如下图所示的微观过程： （表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）该反应中化合价发生变化的元素为 ． 【答案】（1）C （2）加热煮沸 （3）过滤 （4）Cl 考点：降低水硬度的方法，物质分类，元素化合价。