江苏省2016届中考化学复习讲练：第27课时燃烧与灭火【解析版】.docVIP

第27课时 燃烧与灭火 江苏2013～2015年中考真题精选 命题点1　燃烧条件(2014年3次年3次)(2014淮安7题2分)为探究物质的燃烧条件某同学进行了如图所示的实验下列有关说法中正确的是(　　), 第1题图　　　现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度现象②③说明物质燃烧需要氧气现象③说明红磷不是可燃物(2013淮安12题2分)某同学做红磷在氧气中燃烧实验时将点1)请你分析红磷复燃的原因：________________________________。(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后还要继续洒水的原因是________________________________________。 第3题图[2013连云港38(1)题2分]“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后走进实验室做了如下实验请你参与并回答下列问题。(1)通过实验可以说明燃烧的条件之一是________________实验中使用铜片是利用了铜的________性(填一条物理性质)。　灭火原理和方法(2015年1次年2次年2次)(2015南京9题2分)用灯帽盖灭酒精灯其主要的灭火原理是(　　)隔绝空气清除可燃物降低酒精的着火点使温度降到酒精的着火点以下(2015常州13题2分)点燃的火柴棍燃烧端朝上时其未燃尽便熄灭的主要原因是(　　)缺乏氧气火柴棍的着火点升高了缺乏可燃物燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点(2014连云港28题2分)下列有关说法错误的是(　　)硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰消防队员用水降低可燃物的温度来灭火洗洁精具有乳化作用能去除餐具上的油污合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小 (2014徐州18题2分)生活中处处充满化学。下列各组化学知识的总结完全正确的一组是(　　)食醋清除水垢主要发生物理变化馒头烤焦变黑主要发生化学变化 B ①食用加碘盐可以预防人体贫血蔬菜能为人体提供多种维生素C ①洗洁精清除油污利用乳化作用硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 D ①木柴架空有利于木柴的完全燃烧用细沙灭火降低了可燃物着火点　爆炸与防火(2015年2次年2次)1. (2014无锡3题1分)加油站应张贴的标志是(　　) 2. (2013盐城6题2分)下列说法正确的是(　　)用铝锅盛放酸性食物菜刀使用后放在潮湿的砧板上用水浇灭锅中着火的油塑料器皿使用时应避免接触火源(2015徐州17题2分)下列各组说法正确的是(　　)用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水用灼烧闻气味区分羊毛线和棉线B ①花香四溢说明微粒在不停地运动 热胀冷缩说明微粒大小发生改变C ①利用洗洁精的乳化作用清除油污利用甲醛溶液浸泡海鲜食品来保鲜D ①乘坐车船时可以随身携带易燃品火灾现场逃生时用湿毛巾捂住口鼻 4. [2013连云港37(3)①题2分]化学支撑科技化学改变生活。请结合所学知3)“安全意识”在我们心中共鸣。天然气或沼气(主要成分均为CH其密度小于空气)已在城乡普遍入户万一天然气泄漏应采取的措施是______________为了及时发现漏气可在厨房墙壁的________方安装报警器(填“上”或“下”)。命题点1　【解析】现象①白磷燃烧现象③红磷不燃烧说明白磷的着火点比红磷的着火点低正确；现象①白磷燃烧现象②白磷不燃烧说明物质燃烧需要氧气错误；现象②③不是一组对比实验不能说明物质燃烧需要氧气错误；现象③不能说明红磷不是可燃物红磷是可燃物只是由于温度没有达到其着火点所以不燃烧错误。(1)红磷与空气中氧气接触且温度达到了红磷的着火点满足了燃烧(1分)　(2)继续洒水可进一步降低温度使其温度低于可燃物的着火点防止重新燃烧(1分)【解析】(1)从集气瓶中取出燃烧匙红磷又与空气中氧气接触且温度达到了红磷的着火点满足了燃烧的条件所以红磷复燃。(2)火灾基本扑灭后可燃物的温度可能还很高继续洒水可进一步降低温度使其低于可燃物的着火点防止重新燃烧。(1)温度达到可燃物的着火点(或达到燃烧所需的最低温度)(1分)　导热(1分)【解析】(1)燃烧的三个条件：可燃物、与空气或氧气接触、温度达到可燃物着火点本题为对比实验乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物都与空气接触乒乓球碎片先燃烧说明燃烧与温度是否达到可燃物的着火点有关；利用铜片的导热性可以将热量传递到滤纸碎片和乒乓球碎片上。命题点2　【解析】灭火原理有三种：一是清除或隔离可燃物；二是隔绝空气(或氧气)；三是降低温度至可燃物着火点以下。用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是使可燃物与　【解析】火柴棍燃烧端朝上时燃烧端下方的火柴棍不易被加热温度达不到着火点故火柴棍未燃尽就熄灭了。　【解析】硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰正确；用水灭火的原理是降低温度使温度降低到可燃物着