江苏省句容市2017届九年级上学期期中考试语文试卷（无答案）.docVIP

句容市2016-2017学年度九年级第一学期期中学情分析(语文) 学校:______ _____姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、其他(本大题共2小题，共10.0分) 1. 阅读下面的文字，给文中加下划线字注音并根据拼音写汉字。 生命里某些当时充满怨怼的曲折，后来好像都成了一种能量和养fèn( )，因为若非这些曲( )折，也许就不会在人生的岔路上遇见别人可能求之亦不得见的人与事；而这些人、那些事在经过时间的shāi( )滤之后，几乎都只剩下笑与泪、感动和温暖，曾经的不满、屈辱与埋( )怨仿佛都已云消雾散，时间让心安顿。 吴念真《这些人，那些事》 2. 默写。 （1）那雄浑如铜管齐鸣者，定是 ，飞瀑落下深潭。（谢大光《鼎湖山听泉》） （2） ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） （3）竹外桃花三两枝， 。 （苏轼《惠崇春江晚景》） （4） ，白露为霜。 (《诗经》) （5）得道多助， 。 （文天祥《过零丁洋》） （6）无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。 (晏殊《浣溪沙》) （7）呜呼！ ，有甚是蛇者乎。 （《捕蛇者说》） 二、名著导读(本大题共1小题，共6.0分) 3. 名著阅读。 （1）下面对相关内容的叙述错误的一项是 （ ） A．格列佛是以随船医生身份，得以随船出游，周游世界的，格列佛第一次出游，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的。 B．在大人国格列佛在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走，获救后回到了英国。 C．作者笔下的慧骃国向读者展示了人兽颠倒的怪诞景象，慧骃国的供马驱使的畜生是耶胡，友谊和仁慈是慧骃马族的两大美德。 D．格列佛曾未发一兵一卒靠一己之力帮助不来夫斯打败邻国利立普特,因此格列佛成了不来夫斯举国称颂的英雄。 （2）小人国的有两个对立的党派之争他们是以 的标准划分阵营。 三、其他(本大题共2小题，共10.0分) 4. 下面语段中部分句子有语病，请按照提示写出修改意见。 ①一个民族应该值得回顾的辉煌历史，②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富，如果得到巧妙的运用，就会促进社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。 （1）第 句语序不当，应将“ ”和“ ”调换。 （2）第 句成分残缺，应“ ”后加上“的 ”。 （3）第 句成分赘余，应删去“ ”一词。 5. 仔细阅读下图，然后答题。 （1）简要归纳滴滴打车运作程序。 　 （2）滴滴打车对乘客来说有何好处 四、诗歌鉴赏(本大题共2小题，共10.0分) ?绝句二首（其二） 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 6.这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人 的感情。 7.请从修辞的角度，简要赏析“山青花欲燃”的妙处。 五、文言文阅读(本大题共3小题，共15.0分) 愚溪诗序 【唐】柳宗元 灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，其尤绝者家焉。今予家②是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。 愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉 凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。（节选自《古文观止》，略改动） ???写作背景：作者于唐宪宗元和元年被贬到永州担任司马，四年后在城郊发现了冉溪。 【注释】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂(yínyín)：形容争辩的样子。④见…于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。 8.根据文意解释下列加下划线词语在现代文中意思 ①若为佣耕 （ ）（《陈涉世家》） ②便要还家（ ）（《桃花源记》） ③遂负土累石（ ） ④或曰：可以染也（ ） 9.用现代汉语写出下面句子的意思． ①经纶世务者，窥谷忘反。 ②夫水，智者乐也。 10.作者文中为什么说自己“愚”？请结合文本加以分析． 六、现代文阅读(本大题共8小题，共60.0分) 渴望倾听 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?