1.4-我们的心一起跳(有题).pptVIP

当堂检测 一、亮眼辨是非（请判断下列的说话与做法正确与否。正确的打“√”，错误的打“×”） 1、看见父亲穿铁道，爬月台，为自己买橘子，我的泪很快流下来了。 （ ） 2、父母在家庭中无悔奉献是他们的义务，我们不需要感恩。 （ ） 3、父母对子女的爱只体现在危难时刻，日常生活中则没有。 （ ） 4、在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。 （ ） 5、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 （ ） √ × × √ √ 二、看材料 根据所学来作答。 小明期终考试考了全年级第一名老师想请他妈妈来学校参加家长会，并向其他同学的家长介绍教育经验。对此小明很犹豫，因为她妈妈是一名清洁工，每天都在清扫学校门前的那条马路，他怕同学们知道他妈妈是清洁工而瞧不起他。 ⑴ 你会因为小明的妈妈是清洁工而瞧不起他吗？为什么？ 不会。父母与子女的关系不可选择、无法改变，我们不能嫌弃父母；没有十全十美的父母，但他们对我们的爱是无私的；孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母，而题中小明的行为就是对父母的不孝；不能因为自己的虚荣心理而厌烦父母；作为子女要多体贴、关心父母，用优异的成绩回报父母，而不应该伤害父母…… ⑵、如果你是小明的好朋友，你会帮他做出怎样的选择？为什么？ 如果我是小明的好朋友，我会鼓励他邀请妈妈参加家长会。 原因：我们与父母的关系无法选择、无法改变，我们应感谢父母给予了我们生命；每个家庭的条件和环境都不同，但父母对我们的付出和爱是同样伟大的；我们要从内心尊重和爱我们的父母…… 作为父母，他们并不求回报； 作为子女，我们也无以回报， 只求与他们同呼吸、共甘苦。 生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨； 生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。 1.4 我们的心一起跳 学习目标 1、理解父母，尊重父母，孝敬父母。 2、理解我们的父母是最好的，我们与父母的心永远联系在一起，要主动承担起家庭的责任。 预习课本P11-P15页，完成下列填空题： 1、父母的爱是世间最温暖的阳光。在爱的温暖中，与父母一起分享生活的（ ）、幸福，也与父母一起面对生活的（ ），共同承担生活的（ ）。 2、我们的生命是父母给予的，这无法选择、无法（ ）。 3、不管父母从事什么样的职业，在我们心中，他们都是最值得（ ）的。 4、在家庭困难之际，与父母（ ）、同甘共苦，这种（ ）、相互支持的（ ） 支持着家庭中的每个成员，对我们、对父母都 （ ）。 喜悦 困难 艰辛 改变 敬重 同舟共济 团结一致 家庭精神 弥足珍贵 合作探究：我们应该怎样做到“与父母的心一起跳”？ （1）与父母一起分享生活的喜悦、幸福，也与父母一起面对生活的困难，共同承担生活的艰辛。 （2）不管出生在什么样的家庭，我们要珍惜与父母之间血浓于水的亲情，不管父母从事什么样的职业，我们都要从内心里表示敬重。 （3）在家庭困难之际，我们要与父母同舟共济，同甘共苦。 一、感念父母之恩 阅读角:勇敢的人（P11），思考下列问题 1、想象一下，那些来听音乐会的人听到罗军的那声“妈妈”后，会有怎样的反应呢？可以从他们的表情、言语揣测一下。 惊讶并佩服：原来罗军的家这么穷， 难怪他平时穿的不好。不过他真是了 不起，可以这样爱自己的母亲，并帮 助她。罗军的母亲也会感到自豪，她 有个不嫌弃自己的儿子。 嘲笑与鄙视：哇！罗军有这样一个母 亲啊！以后可以好好的嘲笑他了！ 无动于衷、面无表情：这没什么了 不起。拾废品的人很多，贫穷的学 生也很多，这很正常。 羞愧并躲开：生怕别人知道自己有 这样一个贫穷的同学。 反省并脸红：假如我的父母也这样， 我能像罗军那样对待自己的父母吗？ 我敢在公众场合和罗军一样大声的 叫自己的母亲吗？罗军多么勇敢啊， 我以后再也不嫌弃自己的母亲了。 你会嘲笑别人的父母吗？ 2、你怎样看待嘲笑别人父母的人？ 首先，这种行为是不正确的，“儿不嫌母丑”,父母无微不至的关心、爱护我们，作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以回报，只求与他们同呼吸、共甘苦。 其次，我们要感受到父母深切的爱，并且要学会感恩父母，用自己的努力回报父母。 最后，那些嘲笑别人父母的人是不尊重人的表现，不懂得怎样爱戴和孝顺长辈，同时他们也得不到别人的尊重和爱。 P13页：这组漫画给了你什么启示？ 你还见过类似的情况吗？ 无论自己的父母处于什么岗位、什么家庭状况，都应该爱戴和孝顺自己的父母，要有与父母共同患难的家庭责任感，不能因父母贫困，