辽宁省大石桥市石佛中学2014-2015学年八年级上学期期末质量检测语文试题（扫 描 版）.docVIP

一．积累与运用（30分） 1、A 2、与日俱增 稍纵即逝 3、B 4、B5、第 ① 句，修改意见：“解决问题，发现问题和分析问题”改为“发现问题、分析问题和解决问题”； 第 ② 句，修改意见：去掉“不被淘汰”中的“不”；（或把“以免”去掉） 第 ③ 句，修改意见：去掉“处心积虑”，或改成其它含褒义的合适成语（呕心沥血） 6、A 7、见到奔腾的江河 你只盼无愧地做浪花中平凡的一滴虽是一滴 却能滋润大地星期五顺序： 9、（1）把酒话桑麻（2）箫鼓追随春社近 （3）燕然未勒归无计（4）门前流水尚能西 （5）入则无法家拂士 （6）足蒸暑土气 （7）铜雀春深锁二乔 （8）是故学然后知不足（9）宫阙万间都做了土（10）人生自古谁无死？留取丹心照汗青 （11）落红不是无情物，化作春泥更护花 “有些欢喜”因为在老师的鼓励下，认真学习，并取得了成绩，得到老师的肯定，而欣喜。（1分） 19、这句话在结构上起到篇末点题、总结全文的作用；内容上突出“风信子”在张星人生中的重大意义，以及他念念不忘的感恩情怀。20、参考要点：热爱生活，积极开朗；具有爱心，关爱学生；充满智慧，善于引导学生。要求结合文章内容进行评价。（2分） 21、（2分）“兔子”跑得有多快？（能概括主要内容且以问句形式出现即可） 22、（4分）本文主要介绍了“玉兔”的体型大小与轻重及运动方面的特征。[来源:学科网ZXXK] 内 容 语 言 结 构 一类文 35—40分 选择恰当的表达方式，表达对生活的独特感受和真切体验，内容充实，中心明确，切合题意，思想感情真实、健康 行文流畅，语言准确生动 合理安排内容的先后和详略，结构完整，条理清楚， 层次清晰，分段恰当 二类文 29—34分 表达方式恰当，感情真挚，内容较充实，中心较明确，较切合题意 语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，语言基本准确 详略较得当，条理较清晰，结构较完整，分段较恰当[来源:学|科|网Z|X|X|K] 21—28分 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体 语言基本通顺（病句不超过6个），有少量错别字 结构基本完整，条理不清， 分段不恰当[来源:Zxxk.Com] 20分以下[来源:学*科*网Z*X*X*K] 语言不通顺，错别字太多[来源:学科网ZXXK] 说明： 1.凡书写工整美观，无涂抹现象，卷面整洁者，可奖励2分；书写潦草，难以辨认，最多扣3分。 2.没有文题扣2分。 3.每三个错别字扣1分，最多扣3分。 4.标点符号一逗到底，字数不够，扣2分。