2016-2017第二学期汽车电控教案-32份.docxVIP

教案（电控）课题无源传感器的基础检测课型理论课周次课时序号教学分析知识目标能描述无源传感器的类型和定义能力目标会用检测设备进行无源传感器的检测德育目标团结小组和班级同学重 点无源传感器的检测方法难 点规范检测学法指导学情分析学生刚刚开学思想还比较活泼，应当充分利用教法选择引导教学法教具学具多媒体 教学过程导入新课从过年学生接触到的开始谈起 逐渐进入传感器方向教学内容教师活动学生活动设计目的无源传感器的基础检测无源传感器的分类应当使用的工具1提问传感器的定义，2什么是无源传感器无源传感器的分类按人分组 排好提问顺序，使学生由简到难，逐步进入课程整体。教学内容教师活动学生活动设计目的3.每辆车不不同4.进行讨论课堂小结使学生作业布置熟练掌握无源传感器的分类和定义教学后记教案（电控）课题ABS车轮传感器课型理论课周次课时序号教学分析知识目标1，会使用汽车专用解码仪2，会使用万用表3 会独立操作 能力目标能够独立完成诊断德育目标三人团结，培育学生团结协作能力，使学生能有较好的独立思考和诊断能力，重 点解码仪的使用万用表的操作，难 点Abs轮速传感器的更换解码仪的使用学法指导学情分析利用学生个人爱好利用好教具。教法选择案例分析教具学具多媒体 万用表教具教学过程导入新课利用上节课 复习的各项传感器教学内容教师活动学生活动设计目的1，轮速传感器的作用2，轮速传感器的工作原理3卡罗拉轮速传感器1，什么是传感器Abs传感器最主要的传感器之一2，轮速传感器过脏导致的后果3，抱死的主要现象提问学生传感器的定义组织学生利用课本分析案例使每名学生都能积极参与，不给学生处于管理真空期教学内容教师活动学生活动设计目的学生操作分组联系学生对教学案例进行分析，学生分组对万用表操作练习进行汽车实车的操作训练，以老师抛出的问题为出发点进行积极地思考和回答，其他同学进行补充。进行分组练习，以及解码仪的使用问题培养学生的个人操作能力，课堂小结通过本节课学生，基本掌握了班级具体情况作业布置总结abs的工作原理，教学后记教案（电控）课题空气流量计课型理论课周次课时序号教学分析知识目标使学生掌握空气流量计的检修思路，以及检修方法能力目标能够独立诊断排除故障德育目标培养团队协助精神重 点空气流量计的检修步骤，已经安全操作难 点空气流量计的理解和认识学法指导学情分析学生情绪活泼，喜欢动手操作，思维敏捷，所有在本节课中，我将进行案例的穿插教法选择案例分析教具学具无教学过程导入新课从家用驱蚊灯和空气流量计传感器的相似度，讲起教学内容教师活动学生活动设计目的空气流量计的组成空气流量计的基本工作原理空气流量计的结构空气流量计的分析空气流量计的在汽车上的作用，组织学生对空气流量计进行交流让学生汽车空气流量计的学生对教学案例进行分析，通过案例使学生更加直接的明白主要任务教学内容教师活动学生活动设计目的课堂小结这节课让学生明白了，空气流量计的构造和工作原理作业布置把维修步骤整理一遍教学后记教案（电控）课题解码仪课型理论课周次课时序号教学分析知识目标通过本次学习，能够描述解码仪的功能和诊断步骤能力目标独立使用解码仪德育目标培养独立思考的能力重 点解码仪的操作步骤难 点解码的功能学法指导学情分析学生思想活跃，我将采用引导教学发教法选择引导法教具学具多媒体教学过程导入新课下面通过一组图片来了解一下解码仪在汽车上的广泛运用教学内容教师活动学生活动设计目的1，了解解码仪在汽车是各种作用，根据发动机的具体工况，故障率，2，分析发动机的故障码3，汽车各种车型的分析带领学生进行汽车故障码的排除，进行发动机诊断的模拟，进行汽车各种类型的解读进行分组讨论，模拟学习步骤锻炼学生的独立思考能力教学内容教师活动学生活动设计目的对解码仪的步骤进行默写课堂小结通过本节学习，学生大部分能独立诊断作业布置把解码仪步骤写一遍教学后记教案（电控）课题电子节气门课型理论课周次课时序号教学分析知识目标能够掌握电子节气门的作用，组成，名称和工作原理会使用解码仪读取故障码会进行电子节气门的故障排除能力目标能够独立描述电子节气门的作用，组成，名称和工作原理德育目标培养学生的独立思考能力重 点电子节气门的故障排除难 点读取故障码学法指导学情分析本课程的授课对象是汽车运用与维修专业学生，这一阶段的学生思维活跃，乐于学习专业课程，学习兴趣浓厚，应充分利用学生这一特点，调动学生主动学习的积极性进行本课程的学习。教法选择讲授法、演示法、小组讨论法、角色扮演法、操作法、引导文教学法教具学具多媒体教学过程导入新课教学内容教师活动学生活动设计目的一、案例导入?激发兴趣?实物案例：设置有关节气门位置传感器的故障，起动发动机，让学生根据发动机现象，分析故障点。（设计意图：引起学生求索的兴趣，通过