- 2
- 0
- 约1.53万字
- 约 15页
- 2017-11-28 发布于天津
- 举报
泉州市普通高中含完中实施素质教育工作督导评估细则指标设定评价要素标准及权重主要备查材料信息采集方式自评县评市评学校领导领导班子办学思想实施素质教育有完整的构想体现先进的教育思想和教育理念分有切合学校实际和体现学校特色的办学目标和发展规划有符合基础教育课程改革纲要试行精神的课程管理方案分学校各项管理制度体现以人为本师生素质同步发展的管理理念分建立促进学校发展的评价体系周期性地开展自我评价并主动地利用自评结果调整学校发展计划分学校的发展规划实施素质教育方案课程管理方案近三年学校工作计划总结体现学校办
泉州市普通高中(含完中)实施素质教育工作督导评估细则(2008)
指标设定 评价要素标准及权重 主要备查材料 信息采集方式 自评 县评 市评 A1
学
校
领
导
(100)
? B1
领
导
班
子
(60) C1
办
学
思
想
(30) ①实施素质教育有完整的构想,体现先进的教育思想和教育理念。(6分)
②有切合学校实际和体现学校特色的办学目标和发展规划,有符合《基础教育课程改革纲要(试行)》精神的课程管理方案。(8分)
③学校各项管理制度体现“以人为本,师生素质同步发展”的管理理念。(8分)
④建立促进学校发展的评价体系,周期性地开展自我评价,并主动地利用自评结果,调整学校发展计划。
原创力文档

文档评论(0)