五年级数学下册《质数和合数_》课件之四(人教版)3.pptVIP

人教版五年级数学下册 质数和合数 洛南县西街小学 张荣丽 学习目标 1.学会准确地理解和掌握质数和合数的意义。 2.学会正确判断一个数是质数还是合数，会把自然数按因数个数进行分类。 3.在学习中自觉进行观察比较、抽象概括和判断推理 。 1 1 2 1 3 1 2 4 1 5 1 2 3 6 1 7 1 2 4 8 1 3 9 1 2 5 10 1 11 下面我们一起来找找1----20各数的因数， 看看它们的因数的个数有什么规律？ 1 13 1 3 5 15 1 17 1 19 1 2 4 8 10 1 2 3 4 6 12 1 2 7 14 1 2 3 6 9 18 1 2 4 5 10 20 1的因数: 2的因数: 3的因数: 4的因数: 6的因数: 5的因数: 7的因数: 8的因数: 9的因数: 10的因数: 11的因数: 12的因数: 13的因数： 14的因数 15的因数： 16的因数： 19的因数: 17的因数: 18的因数： 20的因数： 知识探究 你能将1—20正确填在相应的圆圈里吗？ 只有一个因数 只有1和它本身 两个因数 有两个以上因数 一个数，如果只有1和它本身两个因数的数，这样的数叫质数（或素数）。 一个数，如果除了1和它本身还有别的约因数，这样的数叫做合数。 真聪明！ 1既不是质数,也不是合数. 1 2 3 5 7 4 6 8 9 10 11 12 13 17 19 16 18 20 14 15 知识探究 试一试: 你知道下面各数，哪些是质数？哪些是合数？ 17 22 29 35 37 207 27185 方法:判断一个数是质数还是合数，关键看它的因数的个数，不必把所有的因数都找出来。 知识探究 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 28 29 30 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 100以内的质数表 小结：100以内的非0自然数，把2、3、5、7的倍数去掉（当然2、3、5、7本身是质数，所以不能去掉），再去掉1，剩下的就是质数，这叫筛选法找质数。 达标检测 1、填空。 ( 1 )在非0自然数按能否被2整除可分为( ) 和( )两类；按因数的多少可分为( )、( )和( )三类。最小的质数是（???），