清清的溪水（董丹）课件.pptVIP

18、清清的溪水 扁担沟中心学校 董丹 * 学习目标 1、会认课文中14个生字，会写课文中7个生字，学习新偏旁“衣字旁”。 2、能正确流利地朗读课文。 * 学习目标一： 熟练地认会14个生字。 学习方法： 先借助拼音朗读课文，把圈出来的生字拼读两遍。 （5分钟后，比比谁是识字大王） * xī bǐ sài fù hù 溪 比 赛 负 互 diào chōng bí xǐ yuè 掉 冲 鼻 洗 越 hún kēng jiāo liǎ 浑 坑 浇 俩 * 溪 比 赛 负 互 掉 冲 鼻 洗 越 浑 坑 浇 俩 * 小溪 比赛 胜负 互相 拔掉 冲进 鼻孔 洗澡 浑浑 刨坑 浇水 他们俩 越洗越脏 * 小兔 大象 棕熊 吸水 拔掉 冲进 洗澡 刨坑 栽树 培土 浇水 这是一组动物名称的词语。 * 小兔 大象 棕熊 吸水 拔掉 冲进 洗澡 刨坑 栽树 培土 浇水 这是一组动物名称的词语。 　　这是一组表示动作的词语。 分类积累词语是一种好方法！ * * 学习目标二： 能正确、流利地朗读课文。 学习方法： 先读好句子，再读好自然段，最后读好课文。 （3分钟后，比比谁是朗读小能手） * 小兔的家门前， 有一条清清的小溪， 溪水 又凉又甜 。 * 又凉又甜 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 白 胖 香 甜 我知道 * 小兔沿着小溪，朝上游走去。他远远望见大象和棕熊正在拔树。走近一看，一片小树林快被他们拔光了。 图文对照，是读课文的一种好方法！ * 课文主要写了（ ）发现家门前小溪的水变（ ）了，原来是（ ）和（ )比赛谁有力气，拔掉了小溪上游的树，雨水把泥土冲进小溪，使清清的溪水变浑了。大象和棕熊知错就改，重新把树栽好，溪水又变（ ）了。 小兔 浑 棕熊 大象 清 * 学习目标三： 能正确书写7个生字。 学习方法： 自己先认读，再观察，然后再描一个，有困难的请教老师。 （3分钟后，比比看谁是写字小能手）