人教版四年级上册(平行与垂直)课件.pptVIP

教学目标 1. 通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。 2. 正确理解“互相平行” “互相垂直”的概念。 教学重难点 重点：理解平行与垂直的概念。 难点：相交现象的正确理解。 感受生活中的数学：你能找出我们生活中（比如教室）互相平行与垂直的直线吗? 通过这节课的学习你有什么收获？ * * 新课标人教版 3、感受到数学知识在生活中真实存在，培养学生的空间观念。 直线 可以向两端无限延长 复习 直线有什么特点？ 没有端点 在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况？ 组织活动 导入新课 ① ② ④ ⑤ ③ ⑥ ⑦ 思考：你能对这些图形进行分类吗？ 相交 不相交 ① ③ ⑥ ② ④ ⑤ ⑦ ② ④ ⑤ ⑦ 想一想 相交 不相交 ① ③ ⑥ ② ⑤ ④ ⑦ 在同一个平面内两条直线的位置有哪些情况？ 思考： 永不相交 像这样不相交的直线有什么特点呢？ 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。 直线 a与直线b互相平行 在同一平面内 不相交的 a b 也可以说这两条直线互相平行 上图中a与b互相平行，记作a//b, 读作a平行与b 在同一平面内，不相交的两条直线 叫做平行线。 判断下面图形中的两条直线是平行线吗？ 不相交的 不是 a b 在同