小学四年级数学课件：相遇问题课件.pptVIP

第六单元 解决问题 相遇问题 学习目标 1.引导学生探索理解有关相遇问题的术语，学会分析相遇问题的数量关系，掌握相遇问题求路程的解题方法。 2.让学生模拟相遇问题中两个物体的运动过程，亲身体验知识形成的过程。 3.培养学生细致的审题习惯，提高学生分析问题和解决问题的能力。 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 摩托车平均每分钟行驶900米。 大货车平均每小时行驶65千米。 小货车平均每小时行驶75千米。 ●两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向而行，经过4小时在物流中心相遇。 ●摩托车从车站出发经过8分钟到达物流中心。 探索新知 车站到物流中心相距多少米？ 西城与物流中心相距多少千米？东城呢？ 东、西两城相距多少千米？ 探索新知 车站与物流中心相距多少米？ 7200（米） 西城与物流中心相距多少千米？东城呢？ 900 × 8 = 260（千米） 65 × 4 = 300(千米) 75 × 4 = = × = × 速度 时间 路程 × = “每分钟行驶900米”可以写作“900米/分”，读作“900米每分”。 探索新知 你能说说路程、速度、时间之间的关系吗？ 摩托车平均每分钟行驶900米，8分钟能行驶7200米。 速度 × 时间 = 路程 900米/分 × 8分 = 7200米　 摩托车8分钟行驶7200米，平均每分钟行驶9