山东省高密市银鹰文昌中学化学(人教版)九年级上册:第五单元 化学方程式复习.pptVIP

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  • 2017-11-13 发布于河北
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山东省高密市银鹰文昌中学化学(人教版)九年级上册:第五单元 化学方程式复习.ppt

山东省高密市银鹰文昌中学化学(人教版)九年级上册:第五单元 化学方程式复习

第五单元化学方程式 * 把握质量守恒定律应注意几点 1、 “参加”,意味着没有参加反应(剩余)的物质的质量不能算在内。 2、 只有化学变化才遵守质量守恒定律,物理变化不能用质量守恒定律解释! 3、守恒的是“总质量”,即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。 如沉淀、气体等都应考虑进去。 参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。 质量 化学反应 原子数目 原子质量 原子种类 微观 元素质量 元素种类 六 不变 物质的种类 分子的种类 二改变 宏观 物质的总质量 元素的化合价 分子的数目 二可能改变 必须以客观事实为基础 必须遵守质量守恒定律 书写化学方程式要遵守两个原则: 左 (短线连接) 右 反应物化学式 生成物化学式 配平依据:质量守恒定律 配平过程:化学式前面配上适当的化学计量数使 左右两边的每一种元素的原子总数相等 配平方法:最小公倍数法、观察法等 注明反应条件,生成物状态 (加热△…… 、气体↑、沉淀↓) 将短线改为等号 写 配 等 注 检查以上四项是否正确 查 化学方程式的书写可归纳为:(以反应“ 氯酸钾 氯化钾+氧气”的化学方程式书写为例) 二氧化锰 加热 左反右生一横线 配平以后加一线 等号上下注条件 箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+ O2 2KClO3 2KCl+ 3O2 2KClO3 2 KCl+ 3 O2 2 KClO3 2KCl+ 3 O2 MnO2 MnO2 △ △ 二、书写步骤 根据化学方程式计算的步骤 设未知量 写出化学方程式并配平 写出有关物质的相对分子 质量和已知量、未知量 列出比例式、求解 简明地写出答案 例 加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?学科网 设:加热分解 6.3g高锰酸钾,可以得到氧气的质量为x 2KMnO4 2K2MnO4 +O2↑+MnO2 △ 2×158 6.3g 32 x 答:加热分解 6.3g高锰酸钾,可以得到0.6g氧气。 2×158 6.3g 32 x == 32×6.3g 2×158 X= =0.6g 【三个要领】 (1)步骤要完整(设、写、写、列、解、答); (2)格式要规范; (3)得数要准确; 【三个关键】 (1)准确书写化学方程式; (2)准确计算相对分子质量; (3)代入量均指纯净物的质量(单位要代入计算过程); 发现小结 * * * * 中考资源网

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