广东省惠东县平海中学九年级化学上册《7.1 燃烧和灭火第一课时》教学设计.docVIP

第七单元 燃料及其利用 课题 燃烧和灭火 【教材分析】 燃烧和灭火是与学生的生活息息相关的，教材在学习了氧气、二氧化碳和一氧化碳等知识的基础上安排了燃料及其利用的知识，要求学生认识燃烧的重要意义，同时要求学生能根据燃烧的条件掌握灭火的方法，使燃烧能充分被利用而减少火灾事故的发生，可以说对我们的生活是具有非常重要的意义的。 本课题中，主要以实验探究的方法总结出燃烧的条件，在根据燃烧的三个条件掌握灭火的基本原理的方法。 知识要点：1．燃烧的条件； 2．灭火的原理和方法； 3．易燃易爆物的安全常识； 【学生分析】 燃烧是学生日常生活中接触地比较多的现象，而且生活经验已经告诉了学生一些燃烧的条件，而且学生也掌握了一些基本的实验探究技能，因此只要经过教师的适当引导，学生就能比较顺利的掌握本课的重点。 【教学目标】 1．知识与技能 （1）认识燃烧的条件和灭火的方法了解常用灭火器的灭火原理和使用方法能利用对比实验的方法设计和完成一些简单的化学实验主动与他人进行交流与讨论，清楚表达自己的观点培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神燃烧的条件和灭火的原理利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象 铜片上的白磷 铜片上的红磷 铜片上的________燃烧而________不燃烧 铜片上的红磷和白磷，相同的条件有：都是_________，都与_____接触，加热的温度____（“