山东省济宁市微山县韩庄镇第一中学九年级化学下册金属和金属材料复习课教学设计-车彩凤.docVIP

三、教学目标 1.知识了解金属的物理性质，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；掌握金属的一些重要化学性质。 2.通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。 3.并使学生体会到化学学科不是孤立的，它影响到方方面面,我们的生产生活离不开化学。 、教学1.金属的 难点 有关金属活动性顺序的解题思路 、教学流程 、教学过程 同学们，前面我们学习了金属和金属材料，这部分内容与我们的生产、生活有密切的关系。现在我们一起对这部分知识进行回顾和总结。测评自己对复习目标的达成度。对于出现的疑问，采取看书或小组内交流的形式解决。使学生通过回顾教材内容，从知识、技能、方法等方面搞好自我排查，发现自己的不足与存在的问题 复习金属的化学性质。 刚才同学们鉴别真假黄金中用到的方法有：加热，看表面是否变黑、加酸溶液，看是否冒气泡、加盐溶液（如硫酸铜溶液）等，这些方法你是利用了它们的什么性质的？中.考.资.源.网 [来源:中.考.资.源.网][来源:中.考.资.源.网]生中.考.资.源.网中.考.资.源.网培养学生综合分析问题和解决问题的能力。提出问题）：在小组内合作交流的基础上完成任务，并将结论填写在学案上。通过进行学法指导，使学生意识到及时总结解题规律的重性。使所学知识得以强化，特别是解决生活、社会中遇到的有关问题，做到“从化学走向社会”。在这个过程中