小学六年级语文教学课件： 《碧螺春》课件.pptVIP

碧螺春 小学六年级语文教育教学课件 指教者：某某某 1.文中采茶的劳动场面是怎样的？2.课文是从哪几个方面介绍碧螺春的？表达了作者怎样的思想感情？ 预习检查 字词乐园 我会认 篓 煞 嘹 lǒu shā liáo cuō nà 搓 捺 捻 niǎn 字词乐园 我会认 撮 cuō 字词乐园 我会写 霞 xiá 写法：上部横不宜长，“雨”稍扁些，末笔舒展。 组词：彩霞 霞光 字词乐园 我会写 弥 mí 写法：“尔”撇起笔稍高，“小”左右两点相呼应。 组词：弥漫 弥补 字词乐园 我会写 捷 jié 写法：左窄右宽，右部中横较长，撇短捺舒展。 组词：捷报 快捷 字词乐园 我会写 烫 tàng 写法：上部略扁平，下部“火”的撇、捺要舒展，托住上部。 组词：烫手 烫伤 字词乐园 我会写 纤 xiān 写法：“纟”撇折要协调，“千”最后一笔要挺直有力。 组词：纤弱 纤细 字词乐园 我会写 腥 xīng 写法：左窄右宽，“月”瘦长，“生”底横略长。 组词：腥味 荤腥 字词乐园 我会写 瓷 cí 写法：“欠”撇、捺不宜太长，“瓦”横稍短。 组词：陶瓷 瓷器 字词乐园 我会写 汤 tāng 写法：左窄右宽，右部第二撇比第一撇稍长。 组词：汤药 鸡汤 字词乐园 我会写 津 jīn 写法：左部“氵” 略呈弧形，右部横的间距相等。 组词：津液 津贴 字词乐园 我会写 赢 yíng 写法：点在竖中线上，整字笔画较多，要写得紧凑些。 组词：赢家 输赢 字词乐园 多音字 撮 zuǒ cuō （一撮胡子） （撮合） 字词乐园 多音字 煞 shā shà （煞车） （煞白） 近反义词 字词乐园 茂盛—茂密 嘹亮—洪亮 近义词： 反义词： 茂盛—稀疏 雅致—粗俗 近反义词 字词乐园 俊美—俊秀 敏捷—灵敏 近义词： 反义词： 灵巧—笨拙 清澈—浑浊 谜语识字： 重点支援大西北。（打一字） 头 加减识字： 弓+尔=（ ） 弥 字词乐园 趣味识字 字词乐园 词语释义 弥漫：充满；到处都是。 造句：空气中弥漫着一股刺鼻的气味。 敏捷：灵敏迅速。 造句：小松鼠敏捷地爬上了树。 明媚：（景物）鲜明可爱。 造句：春天阳光明媚，正是踏青的季节。 品词析句 这时，一边降温一边揉捻、搓团，待到茶叶捏拢放开就能自行松散之时，满屋子已弥漫着浓郁的芳香。 课文详解 这句话交代了在制作碧螺春的过程中，叶芽的形状逐渐发生的变化。 品词析句 碧螺春以它独特的色、香、味、形赢得了人们的喜爱。 课文详解 这句话说明了人们喜爱碧螺春的原因。 问题探究 课文是从哪几个方面介绍碧螺春的？表达了作者怎样的思想感情？ 课文从碧螺春的产地、名字的由来、采摘的情形、制作的过程、品尝碧螺春的感受这几个方面介绍了碧螺春独特的色、香、味、形。表达了作者对碧螺春的喜爱，以及对劳动人民的勤劳和心灵手巧的赞美之情。 课文详解 结构图解 名字的由来——产于碧螺峰 采摘 灵巧 碧螺春 制作 娴熟 品尝 陶醉 色、香、味、形——赢得人们的喜爱 概括主题 本文作者用优美的语言描写了碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝碧螺春的情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、心灵手巧的劳动人民的赞美之情。 写文章时，有意引用成语、诗句、格言、典故等，以表达自己想要表达的思想感情，说明自己对新问题、新道理的见解，这种修辞手法叫引用。作者引用外国人的诗句来说明品尝碧螺春不仅能给人清新爽朗的感觉，而且能引发人们无限的联想。在使用引用这种修辞手法的时候， 注意尊重原文原意，不能随便修改。 写法点拨 拓展提升 中国的名茶 1.西湖龙井：产于浙江省杭州市西湖周围的群山之中。 2.君山银针：产于湖南省君山。 3.黄山毛峰：产于安徽省黄山。 心灵感悟 生活是一杯茶，人就是那其中的一片茶叶，大多数人只喝了两三杯就觉得无味，而真正会生活的人会觉得这茶越喝越有味道。芸芸众生若茶叶，如无风雨洗礼，经受岁月浮沉，怎能散发出生命的芬芳？ 　　本文描写了碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝碧螺春的情景，表达了作者对（色、香、味、形）俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、心灵手巧的（劳动人民）的赞美之情。 随堂练习 1.根据课文填空。 随堂练习 2.写出画