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- 2017-11-13 发布于河北
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化学九年级全册沪教版 1.3 怎样学习和研究化学课件
课后作业 1 你能捕捉到空气吗?你用了什么办法? 2.目前你知道空气里有什么? * 1、固体药品的取用 2、液体药品的取用 3、加热试管中固体的注意事项 4、玻璃仪器洗涤干净的标志 探究铜绿的性质 铜绿的物理性质 铜绿的化学性质 1.铜绿 (主要成分为碱式碳酸铜) 2.主要物理性质: 绿色粉末状固体 碱式碳酸铜的溶解性 1、取少量碱式碳酸铜于试管中 2、向试管中倒入约2毫升蒸馏水 观察溶解情况 3、充分振荡,静置 探究铜绿的性质 铜绿的物理性质 铜绿的化学性质 1.铜绿 (主要成分为碱式碳酸铜) 2.主要物理性质: 绿色粉末状固体, 难溶于水 探究铜绿的化学性质1 铜绿与稀盐酸 先固再取液 碱式碳酸铜与稀盐酸 1、取少量碱式碳酸铜于试管中 2、向试管中倒入约2毫升稀盐酸 3、充分振荡 观察实验现象 实验现象 绿色固体逐渐溶解 产生大量气泡 溶液由无色变为蓝色 实验结论:铜绿能与稀盐酸反应 碱式碳酸铜能与稀盐酸反应 碱式碳酸铜与稀盐酸 铜绿在水中不易溶解 铜绿在盐酸中能溶解 --物理变化 --化学变化 探究铜绿的化学性质2 加热铜绿 试管口略向下倾斜,预热 加热碱式碳酸铜 1、取少量碱式碳酸铜于试管中 2、试管夹夹持试管 3、点燃酒精灯 4、先均匀加热,再集中药品部位加热 友情提醒: 试管口略向下倾斜 试管口下
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