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小青蛙打呼噜 执教：宝堰中心幼儿园 赵梦婷 目标： 理解歌词，熟悉歌曲旋律 学习青蛙的叫声，并能够按规则进行游戏 体验音乐游戏带来的乐趣 重点： 理解歌词，熟悉歌曲旋律 难点： 学习青蛙的叫声，并能够按规则进行游戏 活动准备： 1.幼儿对青蛙的特点有了初步的认识 2.相关的课件，小青蛙头饰，玩具 活动过程： 活动导入 1.师：今天，有一位好朋友来我们班做客啦！我们去听听看是谁？ 2.教师播放青蛙叫声，引导幼儿猜测。 3.教师带领幼儿学蛙叫（呱呱） 二、学习歌词，熟悉歌曲旋律 1. 教师出示对比图，引导幼儿比较青蛙叫和不叫时身体发生的变化 师：小青蛙的身体像什么呀？（引导幼儿说一说像小鼓） 师：冬天来了，小青蛙不叫了，小朋友们看一看什么不见了。 2. 学习歌词“收起了小鼓”，并引导幼儿做一做。 3. 学习歌词“钻进了小屋” 师：冬天到了，小青蛙要去冬眠了，咦，小朋友，你知道什么是冬眠吗？ 师：冬眠就是一个冬天都在睡觉，不吃也不喝，和我们睡觉不一样，我们晚上睡觉，白天就要起床，但是青蛙不管白天黑夜都在睡觉，整整睡一个冬天，等到春天来了，才会出来和小朋友们玩呢！ 4. 学习歌词“小青蛙在冬天，闭上眼睛打呼噜” 师：我们一起学一学小青蛙是怎么睡觉的，跟老师一边说一边做。 三、完整欣赏歌曲 1.教师演唱歌曲，并进行动作表演 师：我们把小青蛙冬眠的故事编成了一首好听的歌曲呢！你们想不想听