散文诗：冬天.docVIP

散文诗：冬天 一、活动目标： 1、初步理解作品内容，了解冬季的主要特征。 2、理解词：白茫茫、惧怕、健壮、挺立。 3、有仔细倾听的好习惯。 二、活动准备： 1、配乐朗诵诗《冬天》的FLASH课件。 2、舒缓的配乐。 三、活动过程： 1、通过谈话，激发幼儿欣赏诗歌的兴趣，引入活动。 师：①小朋友，现在是什么季节了呀? ②你是怎么知道冬天来了呢? 冬天来了，我们的生活都有了些什么变化呢？ 2、通过欣赏，理解诗歌的主要内容并学习新词 (1) 分段欣赏。 师:今天我们要来学习一首优美的散文诗，名字就叫《冬天》，我们一起来听听看。 ①欣赏冬天的雪景 师：北风是怎么吹的?你能表演出来吗？ (呼呼)幼儿尝试表演。 北风一吹啊，它的好朋友小雪花就来了，看雪花是怎么飘的? （纷纷）幼儿尝试表演。 大地变成了什么样子?用一个好听的词来形容是什么呢？ （重点理解白茫茫）。 幼儿集体配上动作表演这两句诗歌。 ②动植物是怎么过冬的。 师：冬天可真冷啊，你知道在这么寒冷的冬天里，动植物们是怎么过冬的吗？ 小朋友们真能干，把我们以前学的知识也用上了，现在就让我们一起来看看散文诗中的动植物是怎么样做的？ 请幼儿结合以前学习的知识和生活经验说一说。 师：当寒冷的冬天来的时候，小虫儿是什么感觉呀？谁能来把惧怕的感觉表演一下呢？我们一起来试一试，感受一下啊。 （重点理解惧怕）。 可以请个别几个幼儿上前来表演惧