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国家示范高职院校实训室建设管理及维护思索摘要：实训是高职院校至关重要的教学手段。本文结合笔者多年的实训室建设管理与维护的实践，就提高实训室的管理与维护水平作一探讨，旨在满足学生实验实践和教师科学研究的需要。 关键词：高职院校；实训室；管理；维护；实践 随着我国职业教育的全面发展，为了更好地提高教学和科研水平，各职业类院校对实训室的建设加大投入，特别是经过国家示范性高职院校建设对原有设备也进行了逐步更新，实验设备的型号有所增加，也给实训室以及仪器管理工作提出了新的挑战。只有最大限度地利用好实验设备，提高实验设备的完好率，才能保证教学和科研的顺利进行。实验设备在使用过程中不可避免地会产生各种故障。只有在了解情况下查明故障产生的原因，减少、消除故障，保证实验设备的完好，才能以最佳状态为教学、科研服务。笔者自参加工作以来，一直从事实训室管理的相关工作，现就实训室以及实训室仪器的保养与维修，谈谈自身的工作体会。 一、实训室的管理 对于大多数公办院校，实训室均有学院的行政部门进行管理，而实训室内的仪器管理由各教学部门担任。作为一所年轻的院校来说，苏州工业园区职业技术学院从建院到现在只有短短的十几年时间，但有着独特的做法，由一名专职老师担任实训室的管理以及实训室仪器的保养与维修工作，虽然工作量相对大了一点，但经过几年的实践证明，这一做法还是值得借鉴的。 1.每周的例行检查。 所谓每周的例行检查就是对一周上课情况进行统计，并且按照教学计划安排好下周的教学工作。每周五的下午实训室管理员都会对每个实训室进行检查，除了日常的门窗灯等硬件设施以外，还要对老师上课的实验记录进行严格检查，如发生仪器损坏现象则及时处理，以保证在下一周的教学中能够完好地使用。 2.每周针对部分实训室进行重点检查。 作为一名实训室管理员，必须按照学院教学管理规定进行认真检查各实训室的情况，对于较多的实训室无法保证完好使用这种情况，我们就采取每周针对某几个实训室进行系统检查，特别是对实训室的各种设备点检。当发现有物品损坏记录后就及时进行维修更换，对个别实训室缺少的物品要及时进行登记并补充齐全，以保证后续教学的正常进行。检查结果要及时向所在部门老师进行公示，并且提出整改意见。 3.对于实训室的钥匙进行统一管理。 对于各大中院校来说，实训室的钥匙自然就放在课程负责老师那里，而我们是把所有实训室的钥匙全部集中到实训室管理员手中，每次上课的老师或学生需要到实训室管理员处登记领取钥匙，在开完门以后就及时归还钥匙，这就避免了学生下课后忘记还钥匙，造成下节课的老师无法进入实训室上课的境遇。进入实训室登记也能够更好的了解到人员进出实训室的情况，如对设备的损坏以及维修都有了可循的依据。 二、实训室仪器的维护 1.仪器的一般保养。 实验仪器的保养是实训室管理工作的重要组成部分，仪器的保养是为了能够及时处理好实验仪器在使用过程中所出现的异常问题，更关系到仪器的完好率、使用率和实验成功率。实验设备保养根据其设备结构、性能和使用方法不同，其保养的具体内容也不尽相同。故在每学年的学期初，期中及学期末，学院教学管理部都要求各教学系部进行教学场地设备的检查和设备完好率检查。 （１）除尘。除尘不仅是对设备的外部，而且对设备内部的仪器，配件等也要进行除尘。每次上完课的班级都会对设备进行外部的清洁除尘，而仪器内部的零件则需要专人进行除尘去灰。我校大部分实训室对空气质量要求并不高，需要除尘的实训室则主要集中在一些高精设备以及电子元器件的实训室中。如引进的德国FESTO气动液压实训室中，虽然对气缸的运行精度不是非常高，那也需要对气缸内部的活塞缸进行去除灰尘等，若运动部件上有灰尘会增大磨损，严重影响了气缸的使用寿命；又如电工基础实训室中的电机以及变频器上有灰尘，如积有大量的灰尘会造成短路、漏电，从而可能会直接造成设备的损坏直至报废；再如柔性自动化制造系统（FMS）中很多机械手以及机器人等精密仪器上有灰尘，对所需旋转精度有着严重的影响，可能会造成生产的损失，甚至造成产品的报废。所以，进行仪器除尘是非常有必要的。在每次实验结束后都会组织学生做好5S工作，即整理，整顿，清扫，清洁，素养。 （２）清洗。清洗的目的就是除去仪器上的污垢。首先在上课前要求学生不允许将食品带入实训室，以免仪器在使用过程受到人为的污垢。仪器在使用中常会沾上油腻污垢，污垢对仪器的使用性能及寿命会有不良的影响。因此，需要对仪器进行专人定期清洗。在清洗时，不可随意使用清洗剂，因为有的清洗剂会对设备有损伤。比如我们对模块化生产系统（MPS）的清洗，首先要把主要零部件拆下进行清洗并且加油，保持其使用性能良好。对传感器与PLC实训室，我们主要以除尘为主，对传感器的面板只能用清水