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文字學 一 講授大綱 一、緖論 二、文字學簡史 三、漢字的發展歷程 四、漢字的結構分析（六書、三書） 五、漢字的應用問題（異體字、同形字、同義换讀等） 教學目標：掌握文字學的基本常識，培養鉆研文字學的興趣。 考核方式：平時成績（討論、作業、考勤）占60%、期末考試占40%。期末考試成績必須過60分。 緖論 文字對於人類的重大意義 从鐵礦的冶鍊開始，並由於文字的發明及其應用於文獻記録而過渡到文明時代。  ——恩格斯《家庭、私有制和國家的起源》 語言使人類别於禽獸，文字使文明别於野蠻。 ——周有光《世界文字發展史》 文字和語言的關係 “言者，意之聲；書者，言之記。” ——《尚書·序》正義 “文字是記録語言的書寫符號系統。” ——葉蜚聲、徐通鏘《語言學綱要》 世界文字簡况 拉丁字母，斯拉夫字母、阿拉伯字母、印度字母、漢字。 世界文字三個歷史時期 前文字階段：刻符、巖畵、文字畵。 古典文字：楔形字、聖書字、漢字、瑪雅字。 字母文字：拉丁字母，斯拉夫字母、阿拉伯字母、印度字母，希伯來字母、日本假名、朝鮮諺文。 漢字在世界文字中的定位 以今天的視野來看，漢字只是人類文字中的一種，不是最早最古老的，也不是通行最廣的，但却是歷史悠久、存活至今的自源古典文字。 在我國，文字學的研究對象是漢字，文字學是研究漢字的起源、發展、性質、特點、結構等内容的學科。 思考题 怪姓打不出，财产都归妻？！ 在蚌埠怀远县古城乡庙荒村，有着上千名村民，他们都姓“钅且”(音同“池”)。因为这个字在电脑上打不出来，要想用他们自己的名字存款、买房，都办不了，只好用媳妇的名字。庙荒村的干部鉏正标说，这个怪姓本应写作“鉏”，在推行简化字后，“鉏”被简化成了“钅且”，结果电脑上无法打出，给他们日常生活带来了很多不便。 參考書目 許慎《説文解字》，中華書局影印本。 段玉裁《説文解字注》。 裘錫圭《文字學概要》，商務印書館。 唐蘭《中国文字學》，上海古籍出版社。 高明《中國古文字學通論》，北京大學出版社。 周有光《世界文字發展史》，上海教育出版社。 劉翔、陳抗等編《商周古文字讀本》，語文出版社。 文字學簡史 先秦 1、漢字的起源問題倉頡、沮誦造字。《世本·作篇》：“沮誦、蒼頡作書。”漢宋衷注：“沮誦、蒼頡，黃帝史官。黃帝之世始立史官，沮誦、蒼頡居其職矣。”  2、漢字的結構分析 《左傳·宣公十二年》： “夫文，止戈爲武。” 《左傳·宣公十五年》： “故文，反正爲乏。” 《左傳·昭公元年》： “於文，皿蟲爲蠱。” 《韓非子·五蠹》：“古者倉頡之作書也，自环者謂之私，背私謂之公。” 厶 + 八 = 公 3、文字彙編《史籀篇》舊説爲周宣王（前827-782）太史籀所撰。近代學者有不同看法。疑古：王國維、唐蘭。信古：裘錫圭。現僅存於《説文解字》中223字。 篆 籀 旁 秦代 1、“書同文字”，小篆、隸書。 2、童蒙識字課本《三倉》：李斯《倉頡篇》趙髙《爰歷篇》胡毋敬《博學篇》《三倉》共3300字。 “倉頡作書，以傳後嗣，幼子承詔，謹慎敬戒。” 两漢 司馬相如《凡將篇》史 游《急就篇》2144字李 長《元尚篇》揚 雄《訓纂篇》2040字賈 魴《滂喜篇》2040字 《急就篇》：“急就奇觚與衆異，羅列諸物姓名字，分别部居不雜廁，用日約少誠快意，勉力務之必有喜。” 東漢 古文經學家劉歆及其弟子提出六書理論。 許慎的《説文解字》，划時代巨著，第一部字典。用540个部首統繫9353个小篆，1163个重文，創立了部首分類法。有了《説文解字》，文字學才成爲一門有理論有系統的學問。 魏晉南北朝 魏三體石經，古文、小篆、漢隸。 晉吕忱《字林》，亡佚。 梁顧野王《玉篇》原本殘卷宋重修本 曹魏三體石經殘块拓片 唐代 字樣學： 顔師古《字樣》 顔元孫《干?字書》分爲俗通正三體。 張參《五經文字》 玄度《九經字樣》。 顔真卿書《干禄字書》 宋代 1、徐鉉整理《説文解字》，徐鍇《説文解字繫傳》，大徐本和小徐本。《説文》重放光芒！ 2、碑刻和銅器銘文的研究。金石學興起。著録、摹絵、考釋。對金文的研究始於此。歐陽修《集古録》、吕大臨《考古圖》、趙明誠《金石録》、趙佶《宣和博古圖》、薛尚功《歷代鐘鼎彝器款識法帖》。多作爲古董收藏玩賞。 3、大型字書：司馬光主編《類篇》31319字。 清代影刻宋本《说文》 説文統系圖 《宣和博古圖》 明代 梅膺祚《字彙》，把《説文》五百四十部簡化爲二百十四部。部首次序、部内收字次序按筆畫多少排列。影響