2015-2016学年度[鄂教版]八年级语文（上 ）《读碑》课件（53张PPT）.pptVIP

思考：第四段中对少妇和孩子的细节描写有什么作用 是先烈们以生命为代价换来了我们今天的幸福生活，我们永远不会忘记他们。 思考：文章最后一句话是什么意思？ 作者对人民英雄纪念碑有了更深的认识。人民英雄纪念碑不是一座装饰美观、高大的建筑，它凝聚的是中华儿女为了自由、幸福而洒下的鲜血，它是中华民族意志和精神的象征。 写法探究 （1）作者从大处着眼，引导人们思考怎样对待今天的生活，视野开拓，立意高远，又从小处着墨，精于用诗化的细节去撩拨人们敏感的神经，引起读者内心的颤动，汹涌起内心情感的波澜。 （2）作者同时将鲜明的画面，浓郁的情感与理性的思考有机结合起来，这是他经历了一个长期体验认识思考的过程，这是一个寻找生活意义及生命意义的过程，它既能带领读者身临其境，达到感同身受之效，又增强了文章的深度与厚度，从而丰富了文章的意蕴，情真味浓，可读性强。 结合前一课和本文，谈读你对单元课题“丰碑”的理解 “丰碑”决不仅仅是一个装饰和高大的建筑，它是…… 一种意志和精神的象征 一种英雄的崇拜 是一段历史的凝固 一个民族不屈不挠的意志是“丰碑” 平型关大捷 一项常人难以企及的成就是“丰碑” 神舟十号升入太空 一个高尚的精神品质也可是丰碑。 相关知识：1958年5月1日，矗立于天安门广场的人民英雄纪念碑正式落成，并举行了隆重的揭幕仪式。从此人民英雄纪念碑作为新中国第一座大型纪念性工程被载入史册，并